jueves, 30 de junio de 2011

Manual para una vivienda sostenible

¿Quiere saber como tratar el agua, los residuos, la energía, productos de limpieza y el mobiliario? Pues aquí encontrará un manual, didáctico por cierto, que le dará una serie de consejos sobre la forma de tratar estos elementos para hacer de su vivienda un hogar sostenible:

Manual para una vivienda sostenible

¿Qué es Google+?

Fuimos muchos los que vaticinamos el fracaso de Buzz como el intento de Google para las redes sociales. Sin embargo Google no se amilana. Ahora está tratando de difundir Google+ que es un integrador de los productos Google y al cual se accede sólo por invitación. Ya antes había iniciado este trabajo de competencia con el ya identificable botón +1 del cual pueden leer un interesante artículo de Arturo Goga. Pero volviendo al tema he encontrado en la web de ABC otro ilustrativo artículo esta vez sobre el Google+ que recomiendo lean:

¿Qué es Google+?

¿Qué es un Año Luz?

¿Qué es un año luz?

Los astrónomos están acostumbrados a hablar de años luz. Con frecuencia dicen, por ejemplo, que la estrella Sirio de Can Mayor (la más brillante en el cielo, después del Sol) está a 8.7 años luz de nuestro planeta. Pero, ¿qué quiere decir eso?. Sucede que las estrellas están tan lejos de nuestro planeta Tierra que no resulta práctico hacer uso de unidades como los kilómetros para medir qué tan lejos están de nosotros.
Por: Francisco J. Sánchez Marín*
Los astrónomos están acostumbrados a hablar de años luz. Con frecuencia dicen, por ejemplo, que la estrella Sirio de Can Mayor (la más brillante en el cielo, después del Sol) está a 8.7 años luz de nuestro planeta. Pero, ¿qué quiere decir eso?
Sucede que las estrellas están tan lejos de nuestro planeta Tierra que no resulta práctico hacer uso de unidades como los kilómetros para medir qué tan lejos están de nosotros. Volviendo a nuestro ejemplo, si usáramos los kilómetros tendríamos que decir que Sirio está a 82308960000000 kilómetros de la tierra. No es tan fácil leer esa cantidad ¿verdad? A esto es a lo que se le llama distancias astronómicas.
Para hacer las cosas más sencillas, los astrónomos utilizan lo que se conoce como año luz. Un año luz equivale a la distancia que recorre la luz en un año. Es decir, si consideramos que la luz viaja a una velocidad de 300,000 km por segundo, nos podemos dar una idea a qué distancia equivale un año luz. Hagamos cuentas: si una hora incluye 3600 segundos, un día equivale a 86400 segundos y un año a 31,536,000 segundos. Si multiplicamos este último número por la velocidad de la luz obtenemos 9460800000000, que es la distancia en kilómetros que viaja la luz en un año, es decir un año luz dado en kilómetros.
Dicho esto, es interesante pensar que cuando percibimos la imagen de Sirio, esa imagen se formó con la luz emitida por Sirio hace 8.7 años. Es decir, la imagen que estamos percibiendo es la de Sirio cuando estaba hace 8.7 años donde la vemos ahora. Entonces, si la gran mayoría de las estrellas están a muchos años luz de nuestro planeta, cuando miramos al cielo en una noche estrellada ¿Qué es lo que estamos viendo?
* Centro de Investigaciones en óptica
sirio
 
Jornada - Universidad Autónoma de México

Enseñando a enseñar Matemáticas

La percepcion general acerca de las matemáticas es que son difíciles y que los matemáticos no hacen mucho por hacerlas más sencillas para la gente común. Mas aún, hay quien piensa que los matemáticos hacemos la matemática más difícil de lo que debiese ser. La mayor parte de la gente piensa que es el trabajo de los matemáticos enseñar matemáticas a todos los niveles y que evidentemente no estamos haciendo bien nuestro trabajo.

Por: Luis David García Puente*
La percepcion general acerca de las matemáticas es que son difíciles y que los matemáticos no hacen mucho por hacerlas más sencillas para la gente común. Mas aún, hay quien piensa que los matemáticos hacemos la matemática más difícil de lo que debiese ser.
La mayor parte de la gente piensa que es el trabajo de los matemáticos enseñar matemáticas a todos los niveles y que evidentemente no estamos haciendo bien nuestro trabajo. En realidad, la mayoría de los matemáticos trabajan en investigación o en enseñanza a nivel de licenciatura o posgrado. Pocos son los que se dedican a la enseñanza a niveles básicos o a la investigación acerca de la enseñanza de las matemáticas a esos niveles.
Una gran dificultad en la enseñanza de las matemáticas es que como ciencia la matemática es muy diferente a cualquier otra área. En biología, física y otras ramas de la ciencia las teorías son en gran medida experimentales. La aceptación de teorías nuevas está basada en la validez de los experimentos, en la habilidad de replicarlos y que los resultados no contradigan teorías previas que son aceptadas como verdaderas.
En matemáticas, por el contrario, las teorías no están basadas en experimentos por lo cual deben estar fundamentadas con pruebas rigurosas. El trabajo de toda una vida puede ser derrumbado si una premisa es incorrecta, como es el caso del trabajo de el matemático alemán Frege que escribió dos volúmenes dando los fundamentos lógicos de la aritmética, tan sólo para ver su teoría demolida por el filósofo y matemático inglés Bertrand Russell quien le escribe una carta a Frege explicando la famosa Paradoja de Russell que en su forma más común pregunta: En un pueblo donde el único barbero afeita a aquellos que no se afeitan por si mismos, quién afeita al barbero?
La historia se vuelve aún más interesante cuando después de que Russell escribe tres volúmenes llamados "Principia Mathematica" tratando de alcanzar la misma meta de Fregue, el matematico húngaro Kurt Gödel demuestra que no existe un sistema axiomático consistente que sea lo suficientemente poderoso para poder describir la teoríaa de la aritmética. Esto no quiere decir que todo el trabajo de Fregue y Russell está mal. Tan sólo no sirve su propósito. En matemáticas, la intuición va mano a mano con el rigor y sin este no hay avance completo.
Es este rigor lo que hace que la mayoría de la gente pierda el interés en matemáticas. Pues si para manejar uno tuviera que aprender todos los detalles del porqué los coches funcionan, habría mucho menos gente manejando.
En este mismo espacio de La Jornada en la Ciencia el señor Francisco Arencibia-Albite comenta, como respuesta al comentario escrito por Omar Rojas, que "los matemáticos enmascaran lo evidente en busca de la erudicion de unos pocos". Como ejemplo de este fenómeno propone preguntarle a un matemático la razón por la cual no se pueden contar los números en una línea recta (es decir los números reales). Francisco comenta que un matemático respondería que el argumento es muy difícil de entender. Sin embargo, el da su propio argumento que puede resumirse en el hecho de que si uno empieza en el cero, no existe "el siguiente" numero real positivo pues dado cualquier número positivo siempre existe otro más pequeño. Este argumento es simple, intuitivo y correcto. Pero no demuestra que los números reales son incontables. Pues el mismo argumento puede aplicarse a los números racionales (los de forma p/q donde p y q son enteros y q no es cero) para probar que estos también son incontables. Pero esto ultimo es falso. De hecho los números racionales pueden ser contados, es decir, hay tantos números racionales como números enteros, lo cual es sorprendente. Esta es la noción correcta de contar cuando lo que uno esta contando es un conjunto infinito: la noción de una relación inyectiva entre los números enteros y cualquier otro conjunto infinito.
Lo difícil es explicar que significa eso de "relacion inyectiva". La primera vez que traté de enseñar este concepto fallé miserablemente. Pero después se me vino a la mente el siguiente escenario: Supongamos que Paquito de 2 años le gustan tanto los gansitos como las galletas y que tenemos dos gansitos y tres galletas. Cómo le hace Paquito para saber que hay más galletas que gansitos? Suponiendo que Paquito no sabe contar. Una de mis estudiantes contestó: Pues Paquito pone un gansito junto a una galleta y luego otro gansito junto a otra galleta y luego ya no hay más gansitos para la galleta restante por lo que debe haber más galletas, a lo que respondí: Ese es precisamente el concepto de relación injectiva, o en este caso de una relación que no es injectiva.
El arte de divulgar las matemáticas consiste en buscar una forma de explicar un resultado complicado de manera intuitiva pero rigurosa de tal manera que lo que digamos sea sencillo de entender, pero a la misma vez apegado enteramente a la verdad.
*Assistant Profesor. Department Of Mathematics and Statistics. Sam Houston State University

Tomado de Jornada - UNAM

Espejismos, qué son y cómo se producen

Espejismos, qué son y cómo se producen

El espejismo (de espejo) es una ilusión óptica, la cual consiste en que los objetos lejanos aparecen reflejados en una superficie mojada que en realidad no existe. Los espejismos los observamos muy frecuentemente en carreteras calientes o en zonas desérticas ¡también bastante calientes! A distancia, sobre el asfalto caliente vemos cómo se refleja el entorno pareciendo que existiera una película de agua sobre la carretera o bien, sobre la arena caliente de un desierto. Distante de nosotros, un espejismo da la sensación de tener a unos cientos de metros adelante un estanque de agua.
Por: José Luis Maldonado Rivera*
El espejismo (de espejo) es una ilusión óptica, la cual consiste en que los objetos lejanos aparecen reflejados en una superficie mojada que en realidad no existe. Los espejismos los observamos muy frecuentemente en carreteras calientes o en zonas desérticas ¡también bastante calientes! A distancia, sobre el asfalto caliente vemos cómo se refleja el entorno pareciendo que existiera una película de agua sobre la carretera o bien, sobre la arena caliente de un desierto. Distante de nosotros, un espejismo da la sensación de tener a unos cientos de metros adelante un estanque de agua.
Los espejismos producen imágenes virtuales invertidas: cuando nos vemos en un espejo, nosotros somos un objeto real y nuestra imagen en el espejo es virtual, esta imagen virtual no puede ser tocada. Estas imágenes virtuales de objetos distantes, se ven debajo del objeto porque los rayos de luz se curvan por efecto de la temperatura. Dependiendo de nuestra posición, es posible ver el objeto y su imagen, o solamente la imagen. Frecuentemente, cuando la superficie terrestre se calienta demasiado por radiación solar, las capas de aire más próximas a la tierra se hallan mucho más calientes que las que se encuentran a alturas mayores. Esta situación produce una condición de equilibrio inestable en que, en lugar de decrecer, la densidad del aire aumenta con la altitud (al menos hasta una cierta altura). En consecuencia el índice de refracción aumenta, cambia también con la altura y los rayos luminosos se curvan con la concavidad hacia arriba en la proximidad de la superficie. El índice de refracción es una importante propiedad de los materiales que nos indica que tan rápido viaja un rayo luminoso dentro de ellos, por ejemplo, sabemos que la velocidad de propagación de la luz es aproximadamente de 300 mil kilómetros por segundo en el vacío o en el aire, pero en el agua esta rapidez se reduce aproximadamente a 225 mil y en el vidrio a 200 mil kilómetros por segundo. Bajo estas condiciones, los rayos luminosos provenientes de objetos situados en la proximidad de la superficie terrestre pueden llegar a nuestros ojos ya sea por una trayectoria recta que no se aproxima a la superficie o por una trayectoria curvilínea que pasa cerca de ésta. Así, veremos al objeto en su posición real y además una imagen invertida del mismo como si fuera reflejado por una superficie de agua.
¡Por lo anteriormente expuesto, en las horas más calurosas del verano, la imagen del cielo parece provenir del asfalto de la carretera, si está muy caliente, a la vez que ésta nos parece mojada. Asimismo, en ocasiones, una montaña, un auto, un árbol, etcétera, ¡parecieran flotar en la atmósfera!
* Investigador del Centro de Investigaciones en Óptica UNAM, México

El poder del cerebro

El siguiente artículo tiene que ver con el poder de nuestra imaginación. Un experimento realizado en los Estados Unidos demuestra que personas que no bebieron alcohol, pero a las cuáles se les indicó que estaban bebiendo alcohol, se comportaban como tales, es decir en estado de ebriedad. Es el famoso efecto placebo. En más de una oportunidad he leído como a pacientes con dolor de cabeza o fiebre alta se les daba pastillas inocuas y de inmediato señalaban mejorías. Es el poder de nuestra mente, de nuestra imaginación, que permite que la simulación sea hoy una herramienta poderosa.


A veces basta con pensar que uno está tomando alcohol o cualquier otra droga para sentirse invadido por los efectos de esa sustancia.
Una broma que se ha propagado en muchas universidades, por ejemplo, consiste en dar a fumar una planta semejante a la marihuana que en realidad no es marihuana. La víctima empieza a decir tonterías y a asegurar que se está “colocando”, hasta que finalmente se le revela que ha estado fumando algo sin efectos psicoactivos. Lo cual demuestra, también, el poder del placebo.
El investigador Richard Wiseman realizó un experimento más exhaustivo con el alcohol, también con estudiantes universitarios. Los participantes debían pasar una noche en un bar, con sus amigos. El alcohol era totalmente gratis (hecho que propició que muchos estudiantes aceptaran someterse al estudio).
Antes de que empezara la fiesta, sin embargo, los participantes tuvieron que superar una serie de pruebas:
Cada estudiante recibió una lista de números y tenía que recordar todos los posibles, caminar por una línea marcada en el suelo, y pasar por una prueba de tiempo de reacción que consistía en sostener una regla entre el pulgar y el índice, para después soltarla y cogerla en cuanto la viera moverse.
A continuación, dividieron el grupo en dos: los rojos y los azules (todos recibieron una chapita correspondiente a su color. La fiesta empezó y, a medida que la gente iba a la barra a pedir más bebidas, hablaban más alto, estaban más alegres y coqueteaban más entre ellos. Al intentar superar las pruebas del principio de la noche, la mayoría lo hizo muchísimo peor.
Tanto el grupo rojo como el grupo azul tuvieron unos resultados muy similares: sufrían problemas de memoria, experimentaban dificultades para mantener el equilibrio sobre la línea y se les caía la regla.
Lo que no sabían los estudiantes es que todos los integrantes del grupo azul bebieron, sí, pero ni una gota de alcohol. Todas las bebidas sabían y olían como si tuvieran alcohol, pero algunas no tenían ni un gramo.
El personal de la barra tenía instrucciones estrictas de mirar el color de la chapa de cada persona antes de servirla, ya que debían proporcionar alcohol de verdad a los del grupo rojo e imitaciones sin alcohol a los del grupo azul.
Al creer que estaban borrachos, los que no habían tomado alcohol se comportaban como si hubiesen bebido. El mismo tipo de efecto aparece en los ensayos clínicos: las personas expuestas a falsa hiedra venenosa desarrollan sarpullidos reales, los que beben cafés descafeinado están más despiertos y los pacientes que pasan por una falsa operaciones de rodilla afirman sentir menos dolor en los tendones “curados”.

miércoles, 29 de junio de 2011

América Latina formaría la "OPEP" del Litio

El litio es el principal componente de las baterías acumuladoras de energía. Es un mineral fundamental en el mundo moderno, que brinda energía a los celulares (móviles), las laptops, los iPad, etcétera. Hace unos meses Bolivia hizo noticia a través de Evo Morales cuando anunció que no quería ser un mero exportador del mineral sino que invitaba a las fábricas a que industrializaran el Litio en Bolivia, para así ganar más con la transferencia de tecnología y con el valor agregado. Fue un anuncio feliz.
Sin embargo hay otras veces que opinan que estamos lejos del proceso dem industrialización del Litio. La ingeniería electrónica aún no descubre fuentes alternativas al uso de este mineral y se está muy lejos de ello. Entre Argentina, Chile y Bolivia están el 85% de las reservas mundiales de Litio, por lo que se hace la comparación con los países árabes. Así como el petróleo es a Arabia Saudita el litio es a Bolivia, de allí lo de la "OPEP".
Pueden seguir leyendo en el siguiente enlace:

Las aventuras de un avión solar

Las energías renovables y sus diversas formas de aplicación nos siguen sorprendiendo. Ahora científicos alemanes utilizan la energía solar para hacer volar aviones, en distancias considerables tal y como nos lo cuenta Paul Kummetz de la Deutsche Welle:

En un avión solar de Bruselas a París

Objetivo a largo plazo: la vuelta al mundo. Los ingenieros del avión “Solar Impulse”, movido sólo con energía solar, se acercaron algo más a su sueño. Pero esta vez, solo la fuerza del sol no alcanzó.

La segunda fue la vencida: el avión solar suizo “Solar Impulse” logró llegar el martes por la noche a Le Bourget, en París, proveniente de Bruselas: un gran paso en la senda hacia el objetivo planteado para el 2014, la vuelta al mundo sin otra energía que el sol.
El prototipo realizó el vuelo de 16 horas ininterrumpidas entre Bélgica y Francia sin percances, al mando del piloto André Borschberg. Con el vuelo, el proyecto logró superar, si bien no hacer olvidar, un traspié sufrido el fin de semana pasado.
El Bildunterschrift: El "Solar Impulse" aterriza en París.En un primer intento de alcanzar París, el “avión ecológico” había debido retornar a mitad de vuelo. La causa: fuertes vientos en contra y mal tiempo en Bruselas, que obligó a los ingenieros a cargar las baterías en parte con energía convencional.
De las profundidades a las alturas
Que así no vale bien lo sabe el iniciador del proyecto, Bertrand Piccard, hijo del famoso investigador marino suizo Jacques Piccard, pionero en alcanzar la máxima profundidad marina en un batiscafo. Bertrand Piccard no se dedicó a investigar las profundidades, sino las alturas: fue ya el primer piloto en realizar la primera circunvalación del mundo en globo aerostático sin escalas.
En las alas del Solar Impulse, de una envergadura de 64 metros –aproximadamente la de un Airbus A340, para largas distancias– se hallan 12.000 células solares, que cargan las baterías. Éstas alimentan cuatro motores eléctricos de unos 10 CV cada uno. El peso total del avión no pasa de 1.600 kilos.
La estructura de fibra de carbono, la propulsión, los instrumentos de a bordo, todo fue concebido y diseñado para ahorrar energía y resistir a las condiciones hostiles que representan las grandes alturas para el material y el piloto.
El problema de la energía
El Bildunterschrift: El "Solar Impulse" sobre el fondo del paisaje en Suiza.El problema de la energía condiciona todo el proyecto. Al mediodía, la superficie terrestre recibe en forma de energía luminosa el equivalente de 1000 vatios por m2, lo que equivale a 1,3 CV.
Distribuida sobre las 24 horas, la energía del sol sólo proporciona una media de 250 vatios por metro cuadrado. Con 200 metros cuadrados de células fotovoltaicas, la potencia media proporcionada por los motores del avión es de unos 8 CV o 6 kilovatios: aproximadamente de lo dispusieron los hermanos Wright en 1903 cuando realizaron el primer vuelo motorizado.
Para el reciente vuelo, el avión solar despegó del aeropuerto internacional Zeventem, cerca de Bruselas. A una velocidad promedio de 42 kilómetros por hora salvó algo más de 670 kilómetros. En Le Bourget, el Solar Impulse es invitado de honor en la tradicional Feria Internacional del Aire de París, que comienza el próximo lunes.
En los próximos meses se construirá un avión similar para largas distancias, el HB-SIA, con el que está planeado realizar varios vuelos en 2012 y 2013. En 2014 finalmente se intentará la vuelta al mundo solamente con la energía del sol. Con el proyecto se aspira a demostrar que el vuelo solar es posible. También los hermanos Wright demostraron a fin de cuentas que volar con un aparato más pesado que el aire también era posible.
Autor: Pablo Kummetz
Editora: Emilia Rojas Sasse

El teletrabajo: la oficina está donde está mi computador

La virtualidad, la distancia cero, la economía en red, el teletrabajo, son elementos que están revolucionando la productividad. Desde el trabajo en casa hasta el trabajo donde está mi laptop, son frases que han dejado de ser de cliché para convertirse en una realidad. El siguiente artículo nos da muchas luces sobre lo que es el teletrabajo y la forma de desempeñarse. Uno puede laborar para una gran empresa, digamos IBM, y no tener necesidad de ir a la oficina, pues puedo hacer mi jornada...desde casa. Leánlo:

El teletrabajo: la oficina se vuelve virtual

El Papa tuiteó por primera vez. Usó Twitter para bendecirnos.

Esta noticia es maravillosa. Su santidad   Benedicto XVI  lanzó a la red su primer tweet y lo hizo para bendecirnos:

Y, como para resaltar su apego a la modernidad, lo hizo desde un iPad:


Todo un símbolo de los tiempos modernos Su Santidad.

La noticia completa la pueden leer aquí:

El Papa tuitea por primera vez

¿Condecorando al Tren Eléctrico o a la antiingeniería?


La condecoración devaluada y el tren

Una  de las señales del deterioro institucional que atraviesa el país es el papel que juegan los colegios profesionales. No sólo han abandonado su rol principal, el de salvaguardar la ética de sus agremiados sino que han claudicado de uno de sus propósitos fundacionales, el de convertirse en elementos críticos en aras de la excelencia profesional.

Es así que tenemos abogados que defienden con entusiasmo a corruptos prestándose al juego de enlodar ciudadanos decentes, periodistas que silencian u opinan por encargo, ingenieros que se prestan a la destrucción urbana de la ciudad, todo en aras de obtener una renta fácil. Claro que hay excepciones, profesionales notables, que se convierten en referentes morales, aunque sean  una especie en extinción.

La “condecoración” al Tren Eléctrico constituye una cumbre en este deterioro institucional. Por si no se han enterado, el Colegio de Ingenieros del Perú condecoró el pasado 8 de Junio al Tren Eléctrico considerándolo Proyecto Emblemático de la Ingeniería Peruana.

El Tren Eléctrico es todo lo contrario a una obra de excelencia en Ingeniería. Más que una condecoración merecía una llamada de atención de los colegiados. Diremos por qué.

El Tren Eléctrico es un claro ejemplo de cómo no se debe hacer un sistema complejo de ingeniería, desde la fase de diseño hasta su puesta en operación. No sólo ha sufrido de cambios y sobrevaloraciones sino que la ruta de la primera etapa no constituye una solución para el caos del transporte de la capital. Su ineficiencia será sinónimo de gasto y su implementación será una gran decepción. Junto al Metropolitano constituyen un homenaje a la falta de planificación.

Tanto el Metropolitano como el tren Eléctrico son sistemas de ingeniería,   es decir sistemas  con uso intensivo de tecnología, que son influenciados por su entorno, sea político, social o económico de los lugares por donde operan. Al ser sistemas de alta complejidad poseen propiedades emergentes, llamadas así porque surgen, inevitablemente, recién durante la operación, tal y como ha sucedido y sucede con el Metropolitano. Claro que todo esto se podría haber podido minimizar, si es que hubiera habido un adecuado diseño y planificación, elementos básicos de la ingeniería, que en esta oportunidad no fueron tomados en cuenta.



Tiene razón la alcaldesa de Lima, Susana Villarán, cuando poniéndose de lado de los alcaldes de Villa María del Triunfo y San Juan de Miraflores denuncia el abandono de la zona del Tren Eléctrico correspondiente a estos distritos. Paradójicamente,  el tren condecorado está de espaldas a la población a la cual debería servir, rompiendo así con un de los principios claves de la Ingeniería, el de generar bienestar a la sociedad.

En lugar de haber sido condecorado, el Tren Eléctrico y su pariente cercano el Metropolitano, deben ser estudiados como ejemplos de lo que no se debe hacer en ingeniería.

Juan Sheput


Visiones espectaculares de un viaje al espacio (vídeos)

A continuación podrá apreciar dos videos, realmente espectaculares, tomados desde la cámara de un transbordador espacial, con lo cual podrá recrear los que se siente en el despegue, hasta que el transbordador se desprende del cohete que lo impulsa. El sonido es muy bueno, así como las imágenes. Vale la pena tomarse un tiempo y verlos:

http://www.xatakaciencia.com/astronomia/video-dos-perspectivas-espectaculares-de-un-viaje-espacial

martes, 28 de junio de 2011

Peligros futuros de las redes sociales

El director de Google, Eric Schmidt, advirtió que los jóvenes podrían un día querer cambiar sus nombres para escapar de su actividad pasada en internet. Muchas veces cuando se es joven uno no se da cuenta de los peligros o desencantos que puede pasar en el futuro, motivado por una intensa actividad en el pasado. Esto de hecho ya se está viendo en algunas empresas, que buscan datos en internet, estudian inofensivas fotos, ven antiguas relaciones personales, todo con el objeto de sacr un perfil psicológico del candidato a un puesto en la empresa.
Schmidt expresó en una entrevista con el diario estadounidense The Wall Street Journal sus temores de que los chicos no hayan entendido las consecuencias de poner tanta información personal en línea. 

Jefe de Google advierte sobre peligros futuros de redes sociales. 

Como cuidar su reputación en Internet

Internet es un depósito de información, accesible a todo el mundo. Es un invento que ha generado toda una revolución tecnológica. Sin embargo también puede ser un destructor de honras. El pasado incómodo en algunas personas pued etransformarse en un pesado presente, que afecta la reputación. Cualquiera nos puede "googlear" y por tanto investigar. De allí que una nueva profesión haya surgido: la de los cuidadores de reputación en Internet. Leámos:

Cuidando la reputación en Internet
En un mundo en el que cualquiera puede ser buscado en internet, dejar atrás sus peores errores puede ser difícil.
Google
Una nueva generación de gerentes de reputación online prometen limpiar sus referencias en la web.
Desde clientes descontentos hasta ex parejas vengativas, pasando por las borracheras de la época universitaria: los secretos mejor guardados están a un click de distancia.
Internet registra un historial permanente de todo lo dicho -lo bueno y lo malo- sobre compañías y personas.
Pero ahora una nueva generación de gerentes de reputación online prometen limpiar sus referencias en la web.
Son los consultores de relaciones públicas del siglo XXI. Su trabajo es dar forma a la imagen de una persona o compañía en internet promoviendo lo positivo y enterrando lo negativo.
Monitorean lo que se escribe sobre su clientes y "esconden" comentarios no deseados o fotografías mediante la creación o el abastecimiento de contenido positivo.

Evidencia escondida

Los clientes suelen ser firmas que buscan asegurarse que potenciales clientes obtengan una buena primera impresión cuando realizan una búsqueda en internet.
Pero también hay celebridades y otras personas que quieren limpiar su historial cuando salen a la búsqueda de un nuevo trabajo.
Una de esas empresas especializadas en la limpieza de su perfil en línea es Reputation Defender.
"Hoy en día, cada transacción de la vida -contrataciones, citas, obtener un seguro, el ingreso a la universidad- se ve directamente afectado por un motor de búsqueda", dice Michael Fertik, director ejecutivo de Reputation Defender.
"Tienes que asegurarte de que las personas que ven tu 'CV online' -la primera página que muestra Google al hacer la búsqueda de un nombre- vean información relevante, positiva y veraz", agrega.
El consultor de medios Suw Charman-Anderson está de acuerdo con que lo que la gente ve y comenta sobre alguien en internet puede tener un gran impacto.
"No importa si se trata de una empresa o de un particular, nadie puede darse el lujo de ignorar su reputación online", explica.
Pero no todos están de acuerdo con la manipulación de la información disponible en el ciberespacio.
Los críticos aseguran que la práctica es poco ética y deshonesta.
"A veces una empresa tiene malas críticas y se las merece", dice Charman-Anderson.
"Si ese es el caso, sería mejor que las compañías gastaran su tiempo y dinero en hacer frente a las quejas", agrega.
Mike Hughes, de la compañía Reputation Management Partners, insiste en que en la firma se realizan controles previos a los clientes.
"Si se trata de una empresa con poca ética, entonces no quiero trabajar con ellos", asegura Hughes.
"Muchas veces los clientes vienen a nosotros cuando un competidor ha publicado un informe negativo en internet sobre ellos para tratar de dañar su negocio", explica.
Un reciente estudio de Microsoft mostró que el 78% de los reclutadores de empleo revisan los antecedentes de las personas en internet.
Las tarifas de esta compañía van desde los US$100 por mes para un cliente privado o una pequeña compañía hasta US$250.000 para una gran corporación.
En otras firmas, las tarifas oscilan, dependiendo de la complejidad del caso, entre US$10 y US$30.000.
Normalmente se necesitan seis meses para limpiar el historial online de un cliente.
El trabajo de las compañías es hacer que los resultados negativos no aparezcan en la primera página de un buscador pues estudios muestran que el 90% de los usuarios no llegan a páginas siguientes.
Pero no hay garantías: los expertos aconsejan que las personas y las compañías tomen una actitud proactiva.
Y en lugar de sentarse y esperar a que otros den forma a su reputación online, recomiendan tomar la iniciativa y mostrar su mejor cara en la web.
(Tomado de BBC MUndo)

lunes, 27 de junio de 2011

El origen de los dibujos animados

¿Quién de nosotros no ha gozado y pasado horas frente a un televisor viendo dibujos animados? Tuve el placer de ver reales obras maestras, por su creatividad e innovación: Los Picapiedra, Los Tres Espaciales, Don Gato y su pandilla, Bugs Bunny, todos ellos fueron elementos educadores y nos hicieron volar en cuanto a imaginación. A continuación pueden encontrar dos enlaces con una detallada historia sobre el origen de los dibujos animados:

El origen de los dibujos animados (parte 1)

El origen de los dibujos animados (parte 2)

Ciudades y Cambio Climático

El cambio de temperatura de nuestro planeta viene afectando la forma de vivir de todos los seres vivos. Las inundaciones, las sequías, la polinización, las altas y bajas temperaturas, la fecundación, todo se viene alterando. Si bien es cierto es un reto global, del mundo, la mejor forma de enfrentarlo es en términos locales, a pequeña escala. En efecto. Suponga que usted, siguiendo el ejemplo clásico, toma una ducha cerrando el grifo mientras se enjabona. Allí ya está contribuyendo. O si usa menos desodorante spray. O si recicla la basura. O simplemente si cuida del árbol más cercano. La estrategia de combatir el calentamiento global es de manera local.
Ese es el sentido del artículo siguiente, que de hecho le dará luces sobre la forma de enfrentar este problema que podría, de no hacerse nada, acabar con la humanidad.

Ciudades y calentamiento global: Un reto global con actores locales

Trenes de alta velocidad impulsados por Energía Solar

La energía solar todavía no se produce en magnitudes suficientes como para que brinde servicios a alta escala. Sin embargo la ciencia va en ese camino. En Bélgica, en el proyecto llamado "Túnel del Sol" se han instalado paneles solares en una superficie similar a la que ocupan 8 campos de fútbol, que han permitido otorgar energía a trenes de alta velocidad por el espacio de 10 Kilómetros. Si bien es cierto no es mucho, la investigación ofrece un futuro optimista para las energías renovables.

 




Un importante avance en el campo de las energías renovables aplicadas a la industria ferroviaria ha sido realizado en Bélgica, con la inauguración de un trayecto del servicio de alta velocidad entre París y Amsterdam que incluye la alimentación energética de las unidades a través de 16.000 paneles solares, colocados en el techo de un túnel ferroviario de 3,4 kilómetros de longitud. Con este sistema, los trenes pueden recibir su impulso de la energía solar durante diez kilómetros.

Entre las empresas participantes de la alianza que hizo posible este desarrollo se encuentran Infrabel, la operadora que gestiona el sistema ferroviario belga, Enfinity y Solar Power Systems. La novedad ha sido difundida a través de un artículo del medio especializado Railway Gazette, entre otras publicaciones.

Según los responsables del proyecto, ésta es la primera vez que se utiliza la infraestructura ferroviaria de alta velocidad para generar energía verde en Europa. La producción obtenida, de 3,3 MWh de electricidad al año, equivale al consumo eléctrico medio anual de casi 1.000 viviendas.

Por otro lado, este proyecto logra reducir las emisiones de CO2 en 2.400 toneladas al año. La electricidad se utiliza para alimentar las unidades y para otras tareas relacionadas con la infraestructura ferroviaria, como el funcionamiento de la iluminación de señalización o la calefacción de las estaciones de tren de la zona, por ejemplo.


Vista del techo del túnel que atraviesa un tramo de la línea ferroviaria de alta velocidad en Bélgica. Imagen: railwaygazette.com
Vista del techo del túnel que atraviesa un tramo de la línea ferroviaria de alta velocidad en Bélgica. Imagen: railwaygazette.com
Vista del techo del túnel que atraviesa un tramo de la línea ferroviaria de alta velocidad en Bélgica. Imagen: railwaygazette.com
Vista del techo del túnel que atraviesa un tramo de la línea ferroviaria de alta velocidad en Bélgica. Imagen: railwaygazette.com
Túnel del sol

El sistema funciona durante unos diez kilómetros de trayecto, en los que el motor de las unidades ferroviarias no funciona con energía nuclear o gas, sino que se impulsa gracias a la electricidad producida por los paneles fotovoltaicos. Los mismos se encuentran ubicados en el techo del túnel ferroviario que se halla en la zona.

La nueva infraestructura ha requerido de una inversión de 15,7 millones de euros. Desde el estado belga se busca estructurar un sistema de incentivos que permita un mayor desarrollo de esta iniciativa hacia el futuro. Por ejemplo, los costes de la generación fotovoltaica se han reducido entre un 30% y un 40% en los últimos tres años.

Asimismo, se esperan nuevas reducciones de costes para proyectos similares entre 2015 y 2016. El proyecto, denominado “túnel del sol”, recibió por parte de Bélgica un valor de estímulo de 350 euros por MWh de energía producida. El túnel pasa por un área natural protegida en la región de Amberes, y fue construido justamente para evitar talar los antiguos árboles existentes en ese sector.

El punto a mejorar de esta iniciativa es la cantidad de energía generada, que por el momento es escasa. La electricidad producida en un año a través de este sistema alcanzaría solamente para alimentar a todos los trenes que funcionan en Bélgica (alrededor de 4.000 unidades) durante un día.

Proyectos en el Reino Unido

Sin embargo, se piensa que instalando más paneles solares en otros puntos de la red ferroviaria y en las mismas estaciones se podrá multiplicar la producción energética. Vale destacar, además, que este proyecto realizado en Bélgica no es el único de su clase que se encuentra en desarrollo en Europa.

16.000 paneles solares fotovoltaicos se ubican en un área de 50.000 metros cuadrados. Imagen: Enfinity.
16.000 paneles solares fotovoltaicos se ubican en un área de 50.000 metros cuadrados. Imagen: Enfinity.
En el Reino Unido, la nueva estación de Blackfriars, en Londres, que se extenderá por el río Támesis, albergará la instalación más grande de paneles solares en ese país cuando se abra al público durante la primavera de 2012. El techo de esta nueva estación tendrá 4.400 paneles y una capacidad de 1 MW, suficiente para proporcionar el 50% de la electricidad que requiere la estación.

Por otra parte, el desarrollo de este tipo de iniciativas ha suscitado diversas polémicas en el Reino Unido, como puede leerse en un artículo del medio theecologist.org. Para los funcionarios británicos, la opción solar resulta muy onerosa en el marco de una región que recibe escasa luz solar durante el año.

Es así que una polémica revisión del gobierno británico a las subvenciones para proyectos de energía solar a gran escala ha reducido considerablemente los ingresos disponibles para el sector, dejando en el aire otras iniciativas similares. Como contrapartida, las empresas ligadas a la energía solar sostienen que el costo de las células se ha logrado reducir a la mitad en los últimos dos o tres años, gracias a las políticas estatales de apoyo implementadas por ejemplo en Alemania, Francia y Bélgica.

¿Interesa a los jóvenes la Sociedad de la Información?

Se habla mucho de la generación internet o de la e-generation, sin embargo en el momento de elegir por sus carreras profesionaloes los jóvenes no eligen aquellas profesiones que los podría llevar por los senderos de la Sociedad del Conocimiento o, para algunos, la Sociedad de la Información.
El mundo está padeciendo de un déficit de ingenieros y científicos de punta. Hace poco escribíamos de la necesidad de Alemania de cubrir puestos para 160,000 ingenieros en los próximos años. Estados Unidos también padece de ese fenómeno, la falta de ingenieros.
De aquí al año 2020, Europa requiere de un total de 670,000 ingenieros, en tanto Estados Unidos 500,000. Como sabemos los ingenieros son la clave para los procesos de Investigación & Desarrollo, así como la Innovación. En el caso de Perú el déficit se junta con otra realidad: de poco vale que cada año egresen 5,000 ingenieros si se dice que sólo el 10% es de calidad o altamente calificado. La ingeniería se está llevando mejor, académicamente, en Colombia, Chile y Brasil, que han decidido pasar a ser economías desarrolladas con alto valor agregado.
Leamos el reporte de Tendecias 21:

Europa y Estados Unidos acumularán déficits de ingenieros, particularmente informáticos, en las próximas décadas




ACM International Collegiate Programming Contest. Computer Science Department. University of Wisconsin Oshkosh
ACM International Collegiate Programming Contest. Computer Science Department. University of Wisconsin Oshkosh
El curso 2009-2010 ha sido el de menor número de matrículas en Ingeniería Informática de la última década, según las estadísticas sobre la enseñanza universitaria en España que acaba de hacer públicas el INE. En el curso pasado, la ingeniería informática perdió 2.402 matrículas frente al año anterior y 11.546 matrículas respecto al mejor año (2003-2004).

Sin embargo, no es una característica exclusiva de la carrera de ingeniería informática. 2009-2010 ha sido el curso con menos matrículas universitarias en toda España y la carrera de ingeniería informática es la que menos cae en términos porcentuales respecto a las demás opciones universitarias, según explica Javier Garzás.

En general puede decirse que continúa el descenso de matriculaciones en carreras científicas y técnicas, un fenómeno que no es exclusivo de España y que preocupa a Europa y Estados Unidos.

Según el último ranking del diario El Mundo sobre las 50 carreras universitarias más demandadas por los jóvenes españoles que inician estudios universitarios, sólo el 14% son solicitudes de matriculaciones en carreras técnicas. El 86% de los estudiantes universitarios optan por carreras que no son técnicas. De ellos, sólo el 8% opta por carreras científicas.

El informe PISA 2009 de la OCDE difundido en diciembre pasado, señala que los alumnos españoles están por debajo de la media europea en resultados académicos en ciencias y matemáticas. La media de la OCDE en matemáticas es de 496 y en ciencias de 501. En España, 483 y 488 respectivamente.

Déficit europeo

En 2015, según un informe de la Comisión Europea, habrá en Europa un déficit de 384.000 técnicos informáticos y de otras tecnologías de la información (TIC). Si hubiera un crecimiento acelerado de la sociedad del conocimiento, tal como está programado, el déficit ascendería a 669.000 informáticos y técnicos de la sociedad de la información.

El sector TIC representa en la actualidad un 3% del empleo europeo, un 5% del PIB europeo y un 26% de gasto en investigación y desarrollo, señala el citado informe. Según esta tendencia, en los próximos años se estima que Europa requerirá unos 5 millones de profesionales TIC. Para 2015, el 90% de todos los empleos, en todos los sectores, requerirá el uso de TIC.

Según se explica en otro estudio, en la Europa del año 2020 el 35% de los puestos de trabajo –frente al 29% actual- requerirá cualificaciones de alto nivel. Gran parte de esta cualificación estará relacionada con la informática y otras tecnologías de la información.

El informe europeo llama la atención sobre la evolución del sector TIC, que señala una tendencia hacia el creciente uso de la informática y de las tecnologías de la información en la sociedad de las próximas décadas. Destaca el citado informe que los usuarios de las TIC pasaron de los 2,5 millones en 1995 a los 4,26 millones en 2008 (EU15).

Sin embargo, añade el informe europeo, el número de universitarios titulados en ingeniería informática está en descenso desde 2005. En la actualidad, en Europa terminan los estudios en ingeniería informática cada vez menos de 150.000 alumnos cada año. “La tendencia es negativa y muestra una tendencia hacia el declive”. La industria necesita desesperadamente especialistas en TIC y que más jóvenes se formen en estas disciplinas para suplir las futuras necesidades, añade el informe.

Otro informe publicado en 2008 por el sector de la computación del Reino Unido aporta más datos sobre esta situación, señalando que el declive de titulados en ingeniería informática constituye una amenaza para la economía del conocimiento y la competitividad global del país.

Analizando especialmente la posición de los ingenieros informáticos dentro de los profesionales del sector TIC, el informe británico destaca que el Reino Unido tendrá un déficit de más de 30.000 informáticos en 2016. Desde el año 2000 los ingenieros informáticos no han dejado de descender en el conjunto de profesionales TIC del país.

También en USA

Estados Unidos vive también una significativa crisis académica que afecta especialmente a las carreras científicas y técnicas. Según diferentes análisis internacionales, PIRLS, PISA y TIMMS, los resultados académicos de los estudiantes norteamericanos no cesan de bajar en relación con las calificaciones de otros países de la OCDE, especialmente en las asignaturas científicas y técnicas.

El mismo informe PISA 2009 de la OCDE otorga a Estados Unidos en calificaciones estudiantiles en matemáticas una puntuación de 487 (por debajo de la media de la OCDE) y de 502 en ciencias (a la altura de la OCDE). Se estima que Estados Unidos necesitará 500.000 ingenieros y científicos en 2020 y que el sistema educativo encontrará problemas para satisfacer esta demanda.

Como causas de esta situación se encuentran el creciente desinterés de los estudiantes por las carreras científicas y técnicas y que los profesores de las asignaturas de estas carreras no están debidamente preparados para impartirlas a alumnos de primaria y secundaria.

Según un informe del Business-Higher Education Forum, Estados Unidos necesitará en 2015 más de 280.000 profesores en ciencias, tecnologías, matemáticas e ingeniería. En la actualidad, destaca el informe, muchos profesores imparten estas materias sin los debidos conocimientos.

Según se explica en este informe, esta situación es el resultado de una reacción en cadena: en primer lugar, el desinterés de los estudiantes por estas disciplinas. En segundo lugar, de los pocos estudiantes que optan por estas carreras, sólo una pequeña parte se dedica a la enseñanza. Por último, muchos profesores de estas materias abandonan la docencia después de pocos años de magisterio.

La raíz del problema se remonta, según este informe, a que el desinterés de los alumnos por las matemáticas y las ciencias se origina desde la enseñanza primaria, por lo que se han puesto en marcha las más diversas iniciativas para atraer el interés de los niños hacia estas materias desde los primeros años de su formación.
 

El ejemplo de Chicago

La ciudad de Chicago es un ejemplo de esta reacción: ha sido elegida para poner en marcha un proyecto innovador, que se desarrolla fuera de las escuelas, para movilizar a los escolares en torno a las disciplinas científicas y técnicas.

La elección de Chicago no es caprichosa: según el 2009 National Assessment of Education Progress, citado por Chicago Tribune, los estudiantes de la ciudad (de 9 y 10 años de edad) tienen una puntuación media en estas asignaturas 24 veces inferior a la media del país. Además, menos de un uno por ciento de los estudiantes de Chicago tienen un nivel avanzado en competencia científica, según la misma fuente. Tres cuartas partes de los escolares de la ciudad no dominan los conocimientos que se requieren con su nivel escolar.

La iniciativa movilizadora ha partido del empresario europeo, James Dyson, que ha destinado medio millón de dólares en 20 escuelas de la ciudad con la finalidad de promover el interés de estas generaciones por la ciencia y la tecnología, según informa su fundación. La iniciativa cuenta con el apoyo de un grupo de expertos que promoverán durante 10 semanas entre los niños diversos proyectos tecnológicos en los que puedan implicarse.

En Europa existen también iniciativas orientadas en la misma dirección, al igual que en España con la Semana de la Ciencia o con el fin de semana científico que acaba de organizar la Fundación de Apoyo al Museo Nacional de la Ciencia y la tecnología. Durante este evento, al que acudieron más de 20.000 personas entre expositores y participantes, se consiguió mostrar la ciencia de una forma divertida de la mano de los más jóvenes. Ejemplos de este tipo pueden multiplicarse, pero siguen siendo insuficientes para invertir la tendencia al declive de matriculaciones en asignaturas científicas y tecnológicas.

Los jóvenes no siguen el paso de la sociedad de la información
Déficit de técnicos e informáticos

Dyson considera que las futuras creaciones de empleo se producirán en los campos de la ciencia y la tecnología y que ni Estados Unidos ni el Reino Unido están formando a los titulados universitarios necesarios en estas disciplinas. En Europa y España la situación es parecida.

Según el presidente de la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII), Javier Segovia, el problema es alarmante. En un principio parecería que sólo afectara a las universidades que estarían preocupadas por un decreciente número de estudiantes, pero la realidad es que es un problema de desarrollo económico e industrial.

En un reciente estudio del IT Governance Institute realizado a 652 empresas de todo el mundo y sectores, añade Segovia, se indica que el mayor problema que tienen con la tecnología es la falta de personal cualificado en sus departamentos de informática. Incluso en los países que están en crisis, como el nuestro, todos los estudios e informes indican lo mismo: no hay suficientes ingenieros informáticos para cubrir la demanda de la industria, y eso retrasa el desarrollo económico de cualquier país. En otros países las organizaciones, empresas, instituciones y gobiernos están tomando cartas en el asunto. En el nuestro empresas como IBM están muy preocupadas y estamos analizando como lanzar iniciativas conjuntas para fomentar las vocaciones en los estudiantes de secundaria. Muchas de nuestras Escuelas y Facultades están organizando programas en ese sentido. Faltaría una concienciación del problema a nivel de gobierno, concluye el presidente de CODDII.

Inversión de tendencia en USA

La experiencia de Estados Unidos es, en el campo de la ingeniería informática, alentadora. Según explica The New York Times, desde 2010 el número de jóvenes que optan por los estudios de informática ha vuelto a crecer, después de una caída continuada desde 2004, coincidiendo con el estallido de la crisis de las empresas de internet.

Un factor clave en esta inversión de tendencia ha sido el cine, con películas como La Red Social, que según el citado periódico ha influido positivamente en los jóvenes, contribuyendo a que se inclinen por los estudios de ingeniería informática. Otro factor de cambio ha sido el auge de las redes sociales y de Internet, así como la popularidad de personajes como Steven P. Jobs, de Apple, o de Mark Elliot Zuckerberg, de Facebook, que fabrican los productos que usan los estudiantes todos los días.

También ha habido en Estados Unidos una movilización de diversas universidades para modificar sus programas académicos de ingeniería informática y hacerlos más atractivos a los estudiantes. Los nuevos planes de estudio destacan las amplias aplicaciones de la informática en campos tan diversos que van desde las finanzas a la lingüística, así como en el desarrollo de programas para móviles, películas y vídeos, o de la robótica. La Universidad Carnegie Mellon destinó el año pasado 7 millones de dólares para despertar el interés de los jóvenes hacia los robots con la finalidad de atraer estudiantes hacia las ciencias de la computación. Otras iniciativas similares, basadas en videojuegos, persiguen la misma finalidad. Los ejemplos pueden multiplicarse.

Por último no han faltado iniciativas legislativas, como la Computer Science Education Act, presentada hace ahora un año, que pretende impulsar la formación de ingenieros informáticos en todo el país.

Los alentadores resultados de estas actuaciones en Estados Unidos indican que las cosas podrían también cambiar, tanto en España como en Europa, si se actúa adecuadamente.

El iPhone5 podría salir en Agosto

Todo parece indicar que el modelo iPhone 5 ya no saldría en Septiembre como anunciara inicialmente Apple, sino en pocos días en Agosto. Esta noticia ha generado una gran expectativa en los consumidores de gadgets pues se sabe que este producto será realmente novedoso e incrementaría la distancia con los otros smartphones que compiten en el mercado.
La noticia viene vía EFE y la compartimos:

Algunos rumores defendían que la compañía, en realidad, iba a lanzar una versión actualizada del iPhone 4

Día 22/06/2011 - 12.20h
Cada vez son más fuertes los rumores que dicen que la nueva generación del exitoso Smartphone de Apple llegará a finales del verano, los rumores que defendían que la compañía en realidad lanzará una versión actualizada del iPhone 4 pierden fuelle y Apple podría estar preparando un súper evento para agosto.
En el mes de abril corrió el rumor sobre el lanzamiento del iPhone 5 en septiembre (mes en el que la compañía suele anunciar los nuevos lanzamientos de iPods), pero ahora BGR ha publicado que una fuente interna asegura que Apple anunciará el nuevo dispositivo en une evento a principios o mediados de agosto.
Una de las virtudes más importantes de Apple es la gestión de los tiempos y el Marketing en todas sus facetas, algunos de sus productos levantan pasión entre los consumidores -caso del iPad y iPad 2-, y los medios de comunicación prestamos mucha atención a sus lanzamientos y a los efectos que causan en el mercado. La expectación con el iPhone 5 ya es enorme.

domingo, 26 de junio de 2011

¿Cómo serán los vuelos del futuro?

Como ustedes saben el Airbus es el gigante europeo fabricante de aviones que compite con la estadounidense Boeing. Acaba de hacer una encuesta entre 10,000 personas para determinar cuál será el futuro de la aviación. Y para ello no ha recurrido ni a ingenieros ni a científicos, barbados o de la tercera edad pero con mucha experiencia y sabiduría. Ha recurrido a los jóvenes y, literalmente, niños que le han dado una visión distinta de los que será la aviación.
Algunas notas llamativas: los aviones volarán en formación como las aves, todos despegarán verticalmente para ahorrar espacios, serán orgánicos, con muchas plantas en su interior. Al preguntársele al responsable de Airbus sobre la encuesta dijo que esta se dirigió a los menores usuarios de Twitter y Facebook porque simplemente ellos serán los clientes del mañana. Clarísima e inteligente la respuesta. Los invito a leer el siguiente reportaje que nos dará muchas luces sobre cómo serán los vuelos del futuro:


El futuro de la aviación será orgánico, con asientos hechos de plantas y combustible extraído de aceites, semillas o algas. No habrá más "materiales no renovables, como metal o plástico" en la cabina del avión del mañana.
Volar será la respuesta a la escasez de recursos a ras de suelo; al volar, en vez de viajar por tren o automóvil, se puede dejar la tierra "para la agricultura y la preservación de la biodiversidad".

Mientras tanto, en las ciudades el "despegue vertical será una manera de ahorrar espacio".

Todo esto puede sonar a sueños de niños demasiado enamorados de la ciencia ficción.
Y hasta cierto punto, es exactamente lo que es.
La visión del futuro de la aviación fue moldeada por el fabricante de aviones europeo Airbus, luego de entrevistar a 10.000 personas, muchas de ellas pertenecientes a las generaciones que estarán volando todavía en años por venir.
"No hay que olvidarse de que la gente que volará mañana son los usuarios de Twitter y Facebook de hoy en día", dice el jefe de ingenieros de Airbus, Charles Champion.

Grandes retos

Charles Champion, jefe de ingeniería de Airbus
Charles Champion mezcla hechos y ficción, ciencia y sueños, para crear una excitante visión del futuro.
Uno podría haber esperado oír carcajadas entre la multitud de periodistas que habían sido invitados al evento de El Futuro por Airbus, en el observatorio de Greenwich, en Londres, elegido -según dicen los ejecutivos de Airbus- porque es el punto de referencia del Tiempo y por ende el mejor lugar para pensar en el futuro de la aviación.
Sin embargo, en vez de despertar el escepticismo entre los periodistas, muchos de ellos estaban impresionados.
Por cierto, el evento fue una respuesta inspiradora a los retos que está enfrentando la industria de la aviación.
Y hay muchos, que van desde las reglamentaciones cada vez más estrictas respecto a ruido y emisiones, hasta la creciente escasez de recursos y combustible.
La industria también enfrenta enormes desafíos ligados a la saturación del espacio aéreo, toda vez que el tráfico aéreo se quintuplicará en las próximas décadas.
Y las aerolíneas y los fabricantes de aviones tendrán que satisfacer a clientes cada vez más exigentes, que conforman una población global que llegará al doble para 2050, es decir, a unos 9.000 millones de personas.

"Buen punto de partida"

Barato, eficiente y verde son los criterios para apostar a los vuelos de mañana, de acuerdo con Champion y no, no están dispuestos a dejar de volar.
De manera que las empresas de aviación tiene que responder tomando en cuenta consideraciones medioambientales, y deben explotar cualquier avance tecnológico en la sociedad para asegurar que el vuelo del futuro sea sostenible, razona.
Como tal, el concepto del avión y la cabina que ha desarrollado Airbus debe ser visto como un banco de ideas en vez de una nave diseñada para mandarla a producción.
"Si lo que se quiere es crear los aviones de la próxima generación, entonces, éste no es el indicado", dice Bruno Saint-Jalmes, director de diseño creativo y conceptos.
Avión del futuro según Airbus
Muchas de las ideas de Airbus se basan en los comentarios de jóvenes.
Airbus tiene la costumbre de mezclar avances tecnológicos que ya son factibles con aquellos con los que sueña la gente, pero que difícilmente se harán realidad, tales como autos voladores que ayuden "a utilizar la tercera dimensión" en calles congestionadas.
La compañía tampoco explica claramente en qué tipo de tecnologías está invirtiendo su dinero y cuáles quisiera poder realizar, si sólo hubiera alguien que pudiera decirles cómo.
Por lo tanto, el concepto de Airbus es a menudo confuso.
"Pero-insiste Saint-Jalmes- es un buen punto de partida".

Inspirado biológicamente

El avión conceptual de Airbus se construye utilizando nuevos materiales compuestos, fuertes y livianos.
Viene con la opción de techos transparentes, asientos y alfombras hechas con materiales que se reparan y limpian por sí mismos; muebles equipados con inteligencia artificial -para que puedan cambiar de forma para satisfacer las necesidades individuales- y hologramas que se proyectan en las paredes que son tan avanzados, que "hacen que el mundo virtual no pueda distinguirse del real".
La cosecha de energía es otro concepto a bordo; la temperatura de los cuerpos de los pasajeros se utiliza como energía para los aparatos de la cabina, de manera que todo el mundo, dentro del avión, se transforma en una "célula energética".
Luego, está esa idea de la bioimitación, o ingeniería inspirada por la biología, que intenta copiar a la naturaleza al hacer objetos mecánicos.
Esto ha producido aletas inspiradas en águilas, revestimiento de terciopelo para el tren de aterrizaje de la nave -que imita las plumas mullidas de las patas de los búhos, que reducen el ruido- o alas que se tuercen y enderezan en vuelo como las de las mariposas.

"Como aves migratorias"

Los pensadores de Airbus, conducidos por Saint-Jalmes no se han limitado a sólo a retos de ingeniería.
Algas cosechadas en los océanos
Airbus piensa que las algas cosechadas en los mares podrían ser utilizadas para producir biocombustible para los aviones.
La logística del vuelo puede ser tan importante como la forma, el tamaño y el peso de los aviones en el cielo, creen.
Por ejemplo, en la actualidad, cada avión vuela dentro de una gran "esfera de seguridad" imaginaria, para mantener distancias de seguridad entre naves.
A medida que los cielos se congestionen más, se podría utilizar la tecnología para reducir el tamaño de tales esferas, permitiendo que los aviones vuelen más cerca unos de otros.
De hecho, los aviones de mañana podrían volar en formación, "como aves migratorias", pronostica Airbus.
La logística de los aeropuertos podría mejorar, por ejemplo, al permitirle a los pasajeros abordar cápsulas cuando lo estimen conveniente, cápsulas que, después, serían subidas a armazones aéreas para despegar - de la misma manera como los contenedores ya llenos, son depositados en los barcos.

Palacios volantes

La cuestión económica enrareció un tanto la atmósfera durante la sesión de preguntas y respuestas en el grupo de Greenwich, con Champion teniendo que reconocer que "tenemos una aerolínea como empresa y, con toda razón, esta gente necesita hacer dinero".
"Tenemos diferentes planes de negocios para diferentes aerolíneas", afirma, y explica cómo se pueden separar los aviones de mañana en diferentes zonas.
Avión casino de Airbus
Según el fabricante, en el futuro los vuelos podrían ser gratuitos, pagados por las ganancias de los casinos.
"Áreas con conexión tecnológica para que la gente trabaje en la parte de atrás, zonas de de relajación en la parte delantera -con asientos que controlan la salud o dan masajes- y áreas de juego en el medio, donde los pasajeros pueden jugar al golf virtual o quedarse en bares".
Suena a caro, pero no es necesariamente así, de acuerdo con Airbus.
La compañía puede anticipar un futuro en el que enormes cruceros del cielo o palacios flotantes ofrezcan vuelos gratis, financiados por las ganancias de los casinos o los restaurantes a bordo.
Tal futuro, donde uno no tenga que ir a Las Vegas o Macau, sino donde ellos vienen a uno, puede parecer excitante o absurdo, dependiendo del punto de vista.
Sin embargo, es una visión que dejará a pocos indiferentes
  
(Gracias a la BBC de Londres)

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¿Qué significa el cambio de dominios? Del .com al .loquequieras

Desde que empezó Internet la lucha por "el dominio" ha sido una actividad constante. Encontrarse con la fría realidad que el nombre que queríamos ya había sido solicitado o adquirido por otro, en algunos casos la competencia, era una situación esperada. Es así que si .com estaba ocupada uno recurría a .org o .net o .pe en el caso del Perú. Claro que había dominios más sofisticados como el de la Universidad Autónoma de México .unam.mx pero se dificultaba el acceso.
Hasta que se tomó la decisión. Se pasó del .com al .loquequieras como graciosamente titula la BBC a su artículo sobre este tema y que pueden ver a continuación:

La Corporación para la Asignación de Nombres y Números (ICANN, por sus siglas en inglés) acordó este lunes incrementar dramáticamente el número de terminaciones genéricas que se pueden registrar en Internet, que actualmente está limitado a 22.

Después de seis años de negociaciones, el abanico de posibilidades se amplía desde una compañía (.bbc) hasta una ciudad (.londres), pero también puede incluir dominios como punto cosas o punto techo. Es decir, que a partir de 2012 las direcciones en internet podrían terminar prácticamente con cualquier palabra y en cualquier idioma.
Pero surgen dudas sobre el impacto que pueda generar esta medida, en particular por la palabras que utilizó el presidente y director ejecutivo de la ICANN, Rod Beckstrom, al anunciar la decisión: "nadie puede predecir hacia dónde nos llevará esta histórica decisión".
Según Beckstrom "la ICANN abre el sistema de dominios de Internet a las posibilidades sin límites de la imaginación humana", un mundo que para muchos analistas se presentan tan amplio como complejo....


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sábado, 25 de junio de 2011

Un ejemplo a seguir: Ecuador paga por atraer investigadores

Una forma de lograr saltos cualitativos en materia de Ciencia e Ingeniería, y por extensión en Investigación y Desarrollo, es haciendo que retornen los científicos que todos los países tienen en el exterior. Sin embargo el retorno muchas veces es limitado pues no es muy auspicioso y se da el caso en que doctores, PhD,y maestros no encuentran trabajo ni siquiera en el sistema universitario. Mi amigo Modesto Montoya, destacado físico nuclear, me comentaba de casos de jóvenes PhD que se la pasaron por empresas privadas, públicas y universidades sin que nadie se diganse en contratarlas.
Por eso es interesante leer lo que está haciendo nuestro vecino Ecuador. Ha diseñado un programa de retorno, adecuadamente remunerado y con trabajo asegurado.  La idea es incrementar de manera notable la investigación lo cual es meritorio. Es en este tipo de emprendimientos en donde el Estado tiene que intervenir. Sólo así iniciaremos la ruta del desarrollo.
Ecuador paga por atraer científicos e investigadores  (BBC)

¿Son limpias las energías limpias?

Interesante la pregunta, más aún cuando sabemos que, ante la evidente contaminación que producen las energías fósiles, las energías limpias son una alternativa. la energía eólica, la solar, la térmica, la que producen las mareas y hasta las que producen las pisadas de los petaones, son elementos que nos pueden llevar a producir energía. No menciono a las que se producen en base a vegetales pues se sabe que están en cuestionamientos. 
Hay consenso entre los expertos en que el impacto contaminador es mucho menor comparado a la energía que proviene de combustibles fósiles. Un excelente reporte de la BBC nos da una serie de detalles sobre este tema, de punta para  ingenieros y científicos:

¿Son limpias las energías limpias?

Un helicóptero tan veloz como un avión

La excelente sección tecnológica de la BBC nos trae una serie de noticias vinculadas al mundo de la ciencia. La aparición de un helicóptero que se desplaza con la velocidad de un avión es la que más me llamó la atención. También la estampa del Boeing 747-8 que puede llevar más de 400 pasajeros de un sólo viaje. O el nuevo buscador para Internet, diseñado en la China y que ha desplazado a Google al segundo lugar...y muy distante del líder.
Bueno, pueden ver el video en el siguiente enlace:

¿Por qué Google invierte en energía limpia?

El afán de Google por ser autónomo en todo podría ser el disparador para que Google haga fuertes inversiones en energía renovable. Según el propio Google, la inversión de sus diferentes divisiones en energías limpias asciende a la suma de US$680 millones. La de mayor monto es una de US$280 millones destinados a SolarCity, empresa dedicada a la instalación de paneles solares en hogares.

Google además anunció la inversión de US$168 millones en uno de los mayores proyectos de producción de energía solar, en el desierto de Mojave (California).

Pero también son altas las sumas invertidas en energía eólica. Google anunció una inversión de US$55 millones en una granja eólica en California y otra de US$100 millones en otra de estas instalaciones en Oregón.

"Hemos apoyado empresas de energía limpia con tecnologías con potencial de crecimiento que podrían llegar a producir energía más barata que el carbón", señala la propia empresa.

La empresa además obtuvo la autorización del regulador del mercado para convertirse en proveedor de energía.
La pregunta que nos debemos hacer, por curiosidad simplemente y también porque Google constituye un referente es por qué lo hace. Un líder siempre llama la atención.