Los 100 personajes más importantes en el mundo de las TIC

Soy usuario de los beneficios que brinda el portal del MIT, una de las mejores universidades del Mundo. Gracias a ella llegué a otro portal altamente recomendable E Week, en el cual en su última edición se refiere a los personajes más influyentes en el mundo de las Tecnologías de la Información. Es decir quiénes son los profesionales con mayor peso específico en el mundo de las TIC. Si desean profundizar en este interesante tema pueden pinchar en el siguiente enlace:

100 Most Influential People in IT

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Sobre el Diseño Industrial

Algún lector del área de ingeniería se podría preguntar qué es el diseño industrial. Afortunadamente la Sociedad de Diseñadores Industriales de América está muy bien posicionada para brindar esa respuesta. En site ellos definen el Diseño Industrial "como el servicio profesional de creación y desarrollo de conceptos y especificaciones que optimicen la función, valor y apriencia de productos y sistemas para el mutuo beneficio del cliente y la manufactura".
El link de este interesante site es el siguiente:

The Industrial Society Designers of America

La XVIII Conferencia de Ministros de Educación y la Competitividad

Esta es una gran noticia para la educación iberoamericana. En El Salvador se ha realizado una reunión de ministros de Educación. Conocedores de la gran necesidad de ser competitivos y entendiendo que la competitividad pasa primero por construir un capital humano de primer nivel es que en la reunión se ha decidido crear un Fondo de Cohesión Educativo por un monto de 2,000 millones de Euros; 3,000 millones de dólares aproximadamente. Este fondo lo que busca es transformar la educación de manera rápida y eficaz para que en el transcurso de 11 años nos de no sólo a la generación de estudiantes más brillantes que haya tenido Iberoamérica sino que la convierta en un bloque muy competitivo. Tanto le importa a nuestro país el tema educativo que aparentemente no ha ido el ministro de educación Chang y como ven tampoco aparece en la foto. Hasta en eso se parece este gobierno al de Fujimori que despreció sobretodo los recursos del Convenio Andrés Bello y tuvo ministros más preocupados de lo comercial.

La noticia es la siguiente:

Ya no basta con los esfuerzos nacionales. Hay que unirse para tener la suficiente fuerza para competir con el resto del mundo. Ésta es la política que han decidido adoptar los 21 países de Iberoamérica para impulsar la región en una década. ¿Cómo? Partiendo de una "renovación rápida y profunda de su educación" para formar la mejor generación de su historia. Es precisamente la primera vez en sus 200 años de historia -independencia que precisamente en estas fechas celebran- que los países se ponen de acuerdo para adoptar una política educativa común.
Esta medida ha sido adoptada en la cumbre de ministros de Educación que se celebra en El Salvador. El acuerdo persigue impulsar su competitividad en 11 años para lo que crearán un fondo estructural de cohesión, similar al de la UE, de 3.000 millones de dólares (2.000, de euros). Esto supone un compromiso de los países con mayores recursos de financiar a los que cuentan con una situación de mayor retraso. El acuerdo, denominado Metas educativas 2021: la educación que queremos para los jóvenes de los Bicentenarios se pondrá en marcha "en armonía con los planes nacionales" y será ratificado, ya con los compromisos específicos en cada tema, por los presidentes de los Gobierno en la Cumbre Iberoamericana, que se celebrará en Argentina de 2010.
El acuerdo permitirá abordar retos como lograr la plena alfabetización -hay 34 millones de analfabetos en Iberoamérica y se persigue la alfabetización plena para 2015- y fijar un tiempo mínimo de escolarización. En algunos países de Latinoamérica sólo se escolariza a los niños hasta los 12 años, aunque en los más avanzados (como Argentina y Brasil), hasta los 14. El objetivo son los 16.
También se intentará que la educación secundaria sea obligatoria. Porque entre el 60% y el 75% de los jóvenes no completa la secundaria (el equivalente a la ESO española) en la mitad de los países. Aunque en todos hay una inmensa diferencia en los resultados de los jóvenes que viven en las ciudades y el resto. Los que acceden a la universidad proceden del 40% de los hogares con más ingresos. También se piensa en la educación de las niñas, para que el género no sea motivo de discriminación educativa. Aunque en principio, las mayoría están escolarizadas en primaria, los datos de la Unesco revelan que de los menores no escolarizados en Latinoamérica, el 46% son niñas.
La tecnología es otro tema que preocupa a los países. Por un lado, para impulsar la formación técnico-profesional, mirando tanto la inserción laboral como a la productividad de los países, y, por otro, para dotar de alfabetización tecnológica al mayor número de jóvenes.
Los países fijarán metas en dos niveles: básico, obligatorio para todos, y avanzado, para las naciones en mejor situación. La ministra de Educación española, Mercedes Cabrera, calificó la propuesta de "ambiciosa, pero realista, y que requiere de un amplio debate sobre la formación que necesita la generación del futuro". El secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Álvaro Marchesi, que ha promovido el encuentro, insistió en que "el proyecto necesita un esfuerzo compartido de los ministerios, pero también de toda la sociedad iberoamericana". (fuente: El País de España).

Las mejores universidades de España

Si desea estudiar en una universidad española este Ranking de las mejores universidades de España 2007/2008 les puede ayudar de mucho. Lo presenta el diario El Mundo de España y nos permite hacer una clasificación por cada una de las especialidades que se dictan en la academia española.Por ejemplo:
¿Cuáles son las mejores universidades para estudiar Ingeniería Industrial en España?


Politécnica de Madrid
Politécnica de Catalunya
Navarra
Sevilla
Comillas

Donde estudiar en España
Mejores Universidades de España

La innovación como elemento central del desarrollo

Cuando hablamos de innovación muchas veces creemos que debemos referirnos única y exclusivamente a la manufactura o producción. No es así. También se refiere al ámbito de los procesos.
Un proceso, ese conjunto de actividades que debe llevarnos a la consecución de un producto o un servicio, debe ser ejecutado con calidad y precisión. Pero los procesos también caen en la obsolescencia o la rutina. Para evitar ello deben de innovarse. Uno de los elementos centrales es por ello la innovación de los procesos que desarrollamos en el documento cuyo enlace ya hemos señalado. Espero les sirva.

La Ingeniería en la Sociedad del Conocimiento

La Ingeniería es una profesión noble. Protagonista en estos tiempos de desafíos para la Humanidad. El hecho de enfrentar una serie de problemas como el calentamiento global, el cambio climático, la contaminación, ha hecho que se giren los ojos del mundo hacia lo que pueda hacer la Ingeniería.
Pero en tanto lo anterior es desafío también es necesario ver a la Ingeniería en tanto aporte permanente a la Sociedad del Conocimiento. Este blog busca difundir, comparar, plantear discusiones que nos lleve a todos a construir una plataforma de conocimientos al servicio del desarrollo.