sábado 28 de enero de 2012

América Latina y la biodiversidad

Este es una breve reflexión basada en  el documento Carta a la Tierra:


América Latina es reconocida como una región muy rica en biodiversidad. Sin embargo a la fecha hay muy poco entendimiento sobre el tema, el cual se manifiesta en diversas acciones que perjudican el sostenimiento de riqueza tan inigualable.

Al ser un ciudadano peruano, para explicar lo arriba señalado, voy a tratar el tema del Perú, del cómo siendo un país reconocido como uno de los 5 países más ricos en biodiversidad es a la vez uno de los que más descuida el tema, generando de esta manera la propia semilla de su desgracia.

Perú tiene riquezas naturales muy vastas. Son tan numerosas que a veces conviven entre ellas. Es así que se puede encontrar oro en medio de la selva virgen o gas en medio de una reserva natural. A pesar que al día de hoy hay una alta tecnología que permite la explotación de los recursos naturales sin que perjudique el hábitat o la biodiversidad, una mezcla de malos políticos con empresarios que buscan el mayor beneficio hacen posible que se destruyan gran cantidad de hectáreas en donde se encuentra una gran riqueza biológica, natural.

En el sur de la selva peruana, en uno de los lugares catalogados como de los más bellos del Mundo (la selva del Pichis Palcazu), hay gran cantidad de oro. Ello ha generado que se produzca una invasión de personas y empresas que, de manera informal o formal, se dediquen a su explotación. Esta actividad ha traído un fenómeno devastador: la deforestación, que no sólo se agota en ello, sino que trae como consecuencia adicional que las cuencas hidrobiológicas se vean perjudicadas por el uso irracional de elementos como el cianuro que dañan la flora y fauna de la selva amazónica. La minería informal es muy dañina. Pero la minería formal también hace daño, a su manera, cuando en aras de la ganancia inmediata y máxima no utiliza tecnología de punta para la explotación del recurso mineral.

Sin embargo hay otra faceta que es necesario señalar. La selva peruana es riquísima en especies vegetales. De las diversas composiciones químicas de un vegetal, se pueden extraer compuestos químicos que luego se convierten en medicinas. Es decir, la selva peruana, es un gigantesco laboratorio, el cual aún no ha sido explotado a cabalidad.

Los científicos indican que un biólogo especializado puede dedicar toda su vida al estudio de una planta. La riqueza que contiene es múltiple y bien merece una plena dedicación.

Si entendiéramos de esta importancia, tal vez daríamos prioridad a la formación de científicos para que se dediquen al estudio y explotación racional de plantas que sólo crecen en zonas tropicales. En ese sentido estaríamos haciendo una actividad sostenible que beneficie al Perú por una parte y por otra permita que la selva siga manteniendo su esplendor natural. Sería una forma de cumplir con los lineamientos expresados en la Carta a la Tierra, que nos sugiere una explotación racional y sostenible de los recursos del planeta. Pero no lo podemos hacer. ¿Saben por qué? Porque no nos pertenece y no es “nuestra” porque  lamentablemente no existe el contingente de científicos adecuado que permitan el estudio técnico, sostenible y racional de nuestra biodiversidad.

Una fórmula interesante es la que viene practicando Costa Rica, país el cual para preservar su riqueza de parajes natural, ha permitido que laboratorios muy importantes estudien en lotes determinados de la selva centroamericana, sin deteriorar el hábitat de la biodiversidad. Esto es un esfuerzo de largo plazo que dará sostenibilidad al recurso y permitirá la conservación de la zona. Pero para ello se requiere de adecuadas políticas públicas, de pensamiento de largo plazo y de una ciudadanía consciente de que esta es una medida que conviene a todos.

La Carta a la Tierra es una forma de levantar la voz para cuidad aquello que es nuestro hogar y que merece llegar en similares o mejores condiciones a las futuras generaciones. Y ello requiere de un esfuerzo máximo y solidario de aquellos que hoy tenemos el privilegio de habitar la tierra, tomar agua, admirar un paisaje, respirar aire aún no contaminado. Lo mismo merecen las generaciones venideras.



Juan Sheput

13 pasos para ser el peor bloguero del mundo

Las redes sociales y los blogs han revolucionado la forma de construir opinión. Sin embargo en el oficio de saber administrar un blog aún hay muchos vacíos. Hay errores que se cometen, la gran mayoría de ellos por desconocimiento de ciertas reglas que este artículo nos permite aclarar:

13 pasos para ser el peor bloguero del planeta

13 Steps to Being the Worst Blogger on the Planet

Being the best blogger on the planet is just so mainstream. Why would you even aim for that?!
Why not aim for something much easier to achieve, and be the worst blogger the world has ever seen?
As I’m sure you’ve noticed, people follow different steps in reaching this goal, but I think these 13 will do the job well enough. So here we go, how to be the worst blogger in the world in just 13 easy steps.
Disclaimer: this is pure entertainment, don’t take it seriously. These steps are exactly the opposite of those you should put into practice.

1. Do no research whatsoever before writing a post

Who needs research? Research is overrated. It just takes time. Chances are no one will be able to notice that your posts are written with no information backing them up anyway.
Simply starting to write whatever comes to mind is a much more effective approach for the worst blogger in the world.

2. Don’t spend more than 30 seconds working on your headline

Headlines are just an evil internet marketer’s way of convincing people to do nasty things! Don’t be a part of the practice.
Make sure you’re on the light side of the force. Don’t use pitchy language that might just be able to arouse some interest in your readers. Be honest and make it clear from the get go that there’s nothing interesting in your posts.

3. Write drunk

What’s your usual behavior when you’re drunk? Talking about strange, unrelated things, maybe? And acting like you’re the biggest expert in the world?
This is exactly the way you should be writing your posts. Remember, the more ideas you touch upon in a single post, the better. Posts about just a single idea are simply lame. The more unrelated information you give, the better.
By the way, did I tell you about my great Chili Con Carne recipe? You take one large onion, some hot peppers, slice it up and put everything in a pan. After about ten minutes you take 0.5 kg of ground beef and put it in the pan too. You season it with some salt, hot pepper, cumin, cayenne pepper, and basil. After about ten minutes you put in some fresh sliced tomatoes, and one can of chopped tomatoes. Then wait another half an hour and put in some red kidney beans. Ten minutes later your meal is ready.
Anyway, what was I..? Oh yes: blogging.

4. Use long paragraphs

If your paragraphs are too short, people will start to think you have nothing to tell them, that you have no knowledge and that you’re not really a good writer. A good writer can manage to write long paragraphs with no sense to them whatsoever.
Here’s how you write a long paragraph. First, you take a thought and basically run wild with it. You start by introducing the thought with a single sentence. Then you create at least ten more sentences explaining the thought even though everyone, and I mean everyone, was able to grasp that idea after reading just the initial sentence. Hold on, I’m not done yet. Then you take a second thought and start talking about it mid-paragraph. Finally, you break the thought in half and continue talking about it in another ridiculously long paragraph.

5. Write as if you were writing to yourself

Whether someone else will read your post or not is irrelevant. It’s not your concern. You only need to make sure that the post is understandable to you.
Come on, it’s your blog, so you should put yourself in the center. You, the author, are the most important person here, not the readers.
Remember, you have a basic understanding of the thing you’re writing about, so you don’t need to explain some of the more basic stuff that’s quite obvious to you. Focus on the interesting, difficult stuff only.

6. Use complex language

Like Shakespeare-complex:
Arise, fair sun, and kill the envious moon,
Who is already sick and pale with grief
That thou, her maid, art far more fair than she.
Or academic-degree-complex:
This paper argues that all evaluation has significant rhetorical dimensions, which are often overlooked. This is particularly dangerous where there are high stakes for evaluation and assessment, as in educational assessment and workplace evaluations.
The possibilities are truly endless. Remember that the more complex words and expressions you use, the more likely you’ll be seen as an expert.

7. Don’t edit

Editing is simply a waste of time. Just like researching.
The initial draft of your post is always good enough. Not once in the history of blogging has anyone ever found that any changes need to be made to the original, first draft of an article.
Your first version is always perfect because you are perfect.
As a matter of fact, take this even further and…

8. Don’t even profreed

Typos or grammatical errors are not really that important. Your text is perfectly understandable even if it contains some typos. Chances are people won’t even notice, and if they do … well, you shouldn’t even care anyway, you’re writing for yourself (see point #5).

9. Post as irregularly as possible

One day, publish two posts one after another; then wait a full two weeks before publishing another post.
Then wait one more month and write a post in which you explain why you’ve been gone, thinking that anyone even noticed. And don’t forget to promise that you’ll be posting more often now.
Then forget about it, and write another post three weeks later like nothing ever happened. Then repeat the whole process by publishing two posts in a day.

10. Don’t respond to comments

Remember: your blog, your rules. No one else matters. Responding to comments is a sign of weakness.
Most importantly, never ever respond to comments where someone asks you a question. The best approach is to never approve such comments in the first place.

11. Don’t ever respond to emails

This is even more important than not responding to comments. If someone asks you something via email, well… tough luck.
You are a highly busy blogger and don’t have time for email. Even if it’s not the case, you still need to act as if it was. Busy important people don’t have time to talk to small and unimportant people. That’s the rule.

12. Don’t tell anyone about your blog

Well, you are writing it for yourself anyway. Besides, people will find their way to your blog on their own, since it’s so great.
You are viral from day one. Expect to have massive success with no promotion. Remember, content is always king, and nothing else matters.

13. Complain when you get no traffic

No traffic? Not your fault. It’s because the space is already crowded, and the people who have been around for a while have it much easier.
Your content, even though so great, has managed to remain unnoticed due to an A-list bloggers’ conspiracy.

14. Get the count of your list posts wrong

Remember, you don’t care about the readers. No one will notice anyway, since you have no actual traffic.
That’s it: a complete guide to being the worst blogger in the world in 13 (or 14, whatever) steps. Feel free NOT to comment cause I don’t even care. And don’t send me any emails, for goodness’ sake!
…actually, please do comment. I’m curious about your opinion on this “reverse” tutorial!
Karol K. is a 20-something year old web 2.0 entrepreneur from Poland and a writer at ThemeFuse.com, where he shares various WordPress advice. Contrary to what you might think, he doesn’t want to be the worst blogger on the planet. Don’t forget to visit ThemeFuse to get your hands on some original WordPress themes (warning: no boring stuff like everyone else offers).

sábado 31 de diciembre de 2011

Gran artículo sobre Steve Jobs

Del fundador de Apple se ha escrito mucho, pero nada como su biografía. Para finalizar el año 2011 los dejo con un excelente resumen tomado de SDP Noticias:

1.- Piensa diferente. Think different
No se deje llevar, estimado lector, por el espesor del libro. 707 páginas más agradecimientos, bibliografía y notas, se leen con la pasión de quien descubre que el genio detrás de su Mac, iPod, iPad, iPhone, iTunes, Toy Story, entre otros, tiene una historia que trasciende su tiempo y circunstancia.
Ríos de tinta han corrido desde la muerte de Jobs, tratando de contar su historia y las lecciones que todos podemos aprender de su vida y de su obra, sin embargo, Steve Jobs acudió en persona a solicitar al autor de “Einstein, su vida y su universo” (Debate, 2008), Walter Isaacson, que escribiera la historia de su vida y el trabajo final es un maravilloso y aleccionador documento que muestra el retrato definitivo de uno de los iconos indiscutibles de nuestro tiempo.
Tal vez Isaacson, que conoció a Jobs desde los tiempos en los que se desempeñaba como presidente de la CNN y director ejecutivo de la revista TIME, tuvo la posibilidad de identificar más de una coincidencia entre Einstein y Jobs. Guardando las proporciones, ambos creían en el pensamiento desde los márgenes de la modernidad. Uno afirmó “¿Cómo piensas conseguir resultados diferentes si continúas haciendo las mismas cosas de la misma forma todo el tiempo?” y el otro creó un logo legendario al que adosó un lema épico que es considerado ahora uno de los signos de nuestro tiempo: “Piensa diferente”.
2.- En el diseño, como en la vida, menos es más
El axioma “Menos es más” en campos tan distintos como la moda o la arquitectura, rigió el modus vivendi y operandi de Steve Jobs.
Isaacson afirma que la inspiración primigenia de Jobs fue la casa donde vivió su infancia en Mountain View, California, diseñada conforme el patrón de uno de los cuatro padres de la arquitectura contemporánea, Frank Lloyd Right. Líneas sencillas pero firmes, la función antes que la forma y el orden y la simplicidad ante todo.
Es común que el ojo inexperto juzgue un diseño de líneas puras como los de Jobs o Lloyd Right, como “simples”, cuando detrás de esa aparente sencillez, hay horas de trabajo que consiguen fusionar forma y función en un paroxismo estético alejado de cualquier cosa “bonita” o “mona” que frivolice la esencia del producto final.
En el contexto de la biografía que Isaacson realiza del genio, aparecen revelaciones interesantes al respecto. Mire usted.
3.- Nuevas narrativas para el siglo XXI
Las parcelas en las que está dividido el conocimiento, cada vez operan menos en la vida real. Son necesarios nuevos horizontes desde los cuales abordar los retos que permean la cotidianeidad, imaginación para trazar planes y metas y pasión y compromiso para concretar todo lo anterior. Jobs le contó a Isaacson:
“Siempre me sentí atraído por la rama de las humanidades cuando era pequeño, pero me gustaba la electrónica –comentó-. Entonces leí algo que había dicho uno de mis hérores, Edwin Land, de Polaroid, acerca de la importancia de la gente capaz de mantenerse en el cruce entre las humanidades y las ciencias, y decidí que eso era lo que yo quería hacer”
4.- Origen no es destino
Steve Jobs supo que era adoptado desde una edad muy temprana. “Mis padres siempre fueron muy abiertos conmigo al respecto”, relató. Tenía muy claro estar sentado en el jardín de su casa, con seis o siete años y de contárselo a la chica que vivía en la casa de enfrente “¿entonces eso significa que tus padres de verdad no te querían?” preguntó la chica “¡Oooooh! Se me llenó la cabeza de truenos –cuenta Jobs-. Recuerdo que entré corriendo y llorando en casa. Mis padres me dijeron: “No, tienes que entenderlo”. Estaban muy serios y me miraron fijamente a los ojos. Añadieron: “Te elegimos a ti en concreto”. Los dos lo dijeron y me lo repitieron lentamente. Y pusieron gran énfasis en cada una de las palabras de esa frase”
Abandonado. Elegido. Especial. Esos conceptos pasaron a formar parte de la identidad de Jobs y de la forma en la que se veía a sí mismo.
5.- Dios siempre estuvo allí
Un día, la profesora de cuarto grado le preguntó: “¿Qué es lo que no entiendes sobre el universo?” y Jobs contestó: “No entiendo por qué de pronto mi padre no tiene nada de dinero”.
En el legendario discurso que pronunció en Stanford[i], Jobs sostuvo que la vida estaba llena de lo que llamó “connected dots” (puntos conectados) que entendidos por separado no tenían sentido, pero analizados en perspectiva cobraban especial relevancia, por ejemplo, su afición a la caligrafía y cómo este hecho contribuyó a que la computadora Apple tuviera los tipos de fuente más hermosos en el mercado (posteriormente copiados por Microsoft).
Dice Isaacson que una tarde soleada en que no se encontraba demasiado bien, Jobs estaba sentado en el jardín trasero de su casa y reflexionó sobre la muerte.
Habló acerca de sus experiencias en la India de casi cuatro décadas atrás, su estudio del budismo y sus opiniones sobre la reencarnación y la trascendencia espiritual. “Creo en Dios aproximadamente al cincuenta por ciento – afirmó -. Durante la mayor parte de mi vida, he sentido que debía de haber algo más en nuestra existencia de lo que se aprecia a simple vista”
Reconoció que, a medida que se enfrentaba a la muerte, podía estar exagerando aquella posibilidad motivado por un deseo de creer en una vida más allá de esta. “me gusta pensar que hay algo que sobrevive después de morir – comentó- . Resulta extraño pensar que puedas acumular toda esa experiencia y tal vez algo de sabiduría, y que simplemente desaparezca, así que quiero creer que hay algo que sobrevive, que a lo mejor tu conciencia resiste”
Se quedó callado durante un buen rato.
“Pero por otra parte, a lo mejor es como un botón de encendido y apagado –añadió- ¡Clic! Y ya no estás”
Entonces hizo de nuevo una pausa y sonrió levemente. “A lo mejor por eso nunca me gustó poner botones de encendido y apagado en los aparatos de Apple”
Hitchens y Jobs son para mí, estimado lector, dos grandes ejemplos de cómo los caminos del Señor son inescrutables. “¿spoiled brats?” ¿niños consentidos? Tal vez….
La lección final
La pérdida no es tal si al hacerlo usted aprendió la lección y esta experiencia se convierte en un trampolín para su vida, estimado lector. Jobs usó sus fracasos como leña para la locomotora de su genio. En el balance final, sostuvo:
“(…)En ese entonces no lo entendí, pero sucedió que ser despedido de Apple fue lo mejor que podía haberme pasado. La pesadez de ser exitoso fue reemplazada por la liviandad de ser un principiante otra vez, menos seguro de todo. Me liberó para entrar en una de las etapas más creativas de mi vida. Durante los siguientes cinco años, comencé una compañía llamada NeXT, otra compañía llamada Pixar, y me enamoré de una asombrosa mujer que se convirtió en mi esposa. Pixar continuó y creó la primera película en el mundo animada por computadora, Toy Story, y ahora es el estudio de animación más exitoso a nivel mundial. En un notable giro de los hechos, Apple compró NeXT, regresé a Apple y la tecnología que desarrollamos en NeXT constituye el corazón del actual renacimiento de Apple. Además, con Laurene tenemos una maravillosa familia. Estoy muy seguro de que nada de esto habría sucedido si no me hubiesen despedido de Apple. Fue una amarga medicina, pero creo que el paciente la necesitaba. En ocasiones, la vida te golpeará con un martillo en la cabeza: NO PIERDAS LA FE”
Lo mejor para el 2012 y siempre, estimado lector.


viernes 2 de diciembre de 2011

Algo sobre sistemas complejos de ingeniería: redes ferroviarias

En América Latina, como consecuencia de malas políticas públicas, corrupción o lobbies no se ha entendido de la importancia de los ferrocarriles en los procesos de desarrollo. La velocidad y capacidad de un medio de transporte es un constructor de competitividad. Es por ello que los países invierten en vías ferroviarias o trenes de alta velocidad. Asia es un ejemplo de ello, en el cuál países como Japón no se han hecho cuestionamientos sobre la construcción de este tipo de vías y a pesar de su naturaleza agreste (nieve, lluvias, tifones, terremotos, cumbres, territorio fracturado, sin continuidad terrestre) ha logrado tener al tren más veloz del mundo.
El siguiente artículo nos ilustra sobre este tema y nos puede dar luces importantes sobre la necesidad de impulsar la construcción de ferrocarriles y trenes en nuestro país:



Expertos europeos analizan cómo optimizar el uso de la electricidad en el sector


Distintos especialistas europeos han analizado recientemente las características que deberán tener los sistemas de electrificación ferroviaria en el futuro, para continuar siendo una opción más viable que otros medios de propulsión. A pesar de los escollos que deben superarse, los expertos coinciden en que la electrificación, combinada con fuentes renovables en el marco de redes energéticas inteligentes, será el camino a seguir en el transporte ferroviario durante las próximas décadas. Por Pablo Javier Piacente.



Los sistemas de electrificación ferroviaria continuarán avanzando en el futuro como la opción más eficiente para este tipo de transporte, aunque se deberá hacer mayor hincapié en la integración con otras fuentes energéticas y en la conformación de redes inteligentes para optimizar el funcionamiento de estos sistemas, indican distintos especialistas europeos. 

Según un análisis realizado por expertos, el camino a seguir para el suministro de energía es la aplicación de "redes inteligentes", que insuman una relación mucho más estrecha entre distintas fuentes de energía. Asimismo, el propósito es ampliar los puntos de suministro. 

El enfoque tradicional se sustenta en una gran capacidad de generación desarrollada por un pequeño número de estaciones, capaces de alimentar a toda una red. Sin embargo, el uso creciente de fuentes de energía renovable, ya sea eólica, solar o mareomotriz, por ejemplo, se traducirá en sistemas con una mayor cantidad de puntos de suministro, que a su vez estarán más distribuidos a lo largo de toda la extensión de las redes. 

Esta es una de las conclusiones publicadas un artículo publicado recientemente en el medio especializado rail.co. En el mismo sentido, una entrevista al especialista Peter Dearman realizada por therailengineer.com, y un video que permite acceder a una conferencia de este experto, profundizan en os nuevos enfoques en sistemas de electrificación ferroviaria.

Puntos a optimizar 

El concepto de redes inteligentes, además de la integración de diferentes fuentes energéticas, apunta a optimizar el control de los sistemas, reduciendo costes energéticos e incrementando la fiabilidad de las redes. 

En ese marco, distintos medios de almacenamiento de energía pueden ser viables en algunos sistemas, aprovechando baterías y otros dispositivos que pueden integrarse con las fuentes energéticas renovables. 

Otra cuestión a mejorar para que los sistemas de electrificación sean más eficientes desde el punto de vista económico son los costes de la tracción eléctrica. Según los analistas, para ello es vital disminuir las pérdidas en el sistema. Un ejemplo son los sistemas de aire acondicionado, que deben alcanzar pérdidas de energía de entre el 3 y el 5%. 

Sin embargo, estas cuestiones son solamente un punto aislado dentro de un cambio general que debe darse en los sistemas ferroviarios para disminuir los costes eléctricos. Por ejemplo, se remarca la necesidad de disminuir el peso de las unidades, ya que, al contrario de lo sucedido en los sectores aéreo y automotriz, los trenes tienden a ser más pesados a nivel general. 

Por otro lado, además de obtener un mejor control y distribución de la red de transmisión de energía eléctrica y de optimizar la gestión, es vital mejorar en muchos casos la infraestructura de las líneas de cableado aéreo, para hacerlas más fiables. Otro desafío será la materia prima a utilizar en el cableado, ya que se espera que el suministro mundial de cobre se detenga en unos 15 años, y aún no está definido su sucesor. 

En España 

¿Cuál es la situación en España de los sistemas de electrificación ferroviaria?. En principio, hay que resaltar que aunque el ferrocarril eléctrico es mayoritario, todavía un 25% del transporte de mercancías se realiza mediante locomotoras diésel. Si se excluyen las redes de alta velocidad, aún un 45% de la red ferroviaria convencional no se encuentra electrificada. 

Un artículo del blog especializado Eco-Lab indica que de acuerdo al grupo de investigación en energía y emisiones de la Fundación de los Ferrocarriles Españoles [(FFE), los trenes que circulan por España consumen anualmente alrededor de 100 millones de litros de gasóleo. 

Por el contrario, según el director del mencionado grupo de investigación, Alberto García Álvarez, el tren eléctrico necesita en España cerca de un 25% menos de energía primaria que una unidad de tracción diésel, produciendo además un 59% menos de emisiones de CO2. Se resalta asimismo que la diferencia podría aumentar aún más al incrementarse la importancia de las energías renovables en la generación eléctrica. 

Un punto vital es el desaprovechamiento por parte de muchos operadores de las líneas electrificadas en España, ya que en muchos trayectos por los cuales podría pasar un tren eléctrico se emplea uno de tracción diésel en un determinado tramo secundario. Las razones son múltiples, aunque mayormente están relacionadas con el gasto inicial que supone la electrificación. Por esto, Francia se plantea actualmente la prohibición de la circulación de trenes diésel por líneas electrificadas a partir de 2015.




Ranking de Taiwan: Mejores universidades en ciencias de la computación


En su edición de 2011, el Ranking de Taiwán está encabezado por el Massachusetts Institute of Technology en la  categoría de Ciencias de la Computación. La Universidad de Granada es la primera española que aparece en la clasificación, en el puesto 19, seguida a mucha distancia de la Universidad Politécnica de Cataluña (que aparece en la posición 61) y la Politécnica de Valencia (puesto 78). El listado completo del ranking puede consultarse en el siguiente enlace:
Las mejores revistas científicas mundiales
El Ranking de Taiwán mide la cantidad y la calidad de la investigación en universidades de todo el mundo. Para ello, emplea como fuente de información las bases de datos de Thomson Reuters Web of Science y Essential Science Indicators donde se recogen las mejores revistas científicas mundiales.
Para calcular el ranking, los autores emplean ocho indicadores diferentes clasificados en tres apartados con diferente peso: Productividad (20%), Impacto (30%) y Excelencia (50%). Algunos de los indicadores empleados en el Ranking de Taiwán son los siguientes: Número de artículos ISI, Número  Citas en los últimos 11 años y últimos 2 años, el Índice H de los últimos dos años o el número de artículo, altamente citados de los últimos diez años.
Por tanto es un ranking orientado a detectar tanto aquellas universidades con un buen rendimiento en un período prolongado, pero también, al emplear indicadores de los últimos dos años, intenta detectar universidades emergentes en los diferentes campos que analiza.
(tomado de SINC y de Universidad de Granada España)

jueves 6 de octubre de 2011

El Universo Elegante ¿Es el neutrino más veloz que el fotón?

Un experimento físico está conmocionando el mundo académico y en especial el de la Física y tiene que ver con la velocidad de la luz. En efecto, hace poco fueron anunciados los resultados del proyecto OPERA, llevado a cabo por el equipo dirigido por el connotado físico Antonio Eridato, y que consistió en enviar partículas de luz (fotones) en trayectoria paralela a otras partículas subatómicas llamadas neutrinos, a través de una distancia de 732 kilómetros entre las localidades de Ginebra (Suiza) y el Gran Sasso (Italia). Los resultados causaron conmoción: la luz se demoró 2,400 milésimas de segundo en cubrir el recorrido en tanto los neutrinos un tiempo menor, 2,399 (un 0,0025%, menos).
¿Por qué la conmoción? porque simplemente se derrumbaría la teoría de la relatividad de Albert Einstein, que como sabemos toma como base la velocidad de la Luz (C) como constante y como la velocidad máxima del universo de elementos sin masa, los fotones.
Ya antes se habían hecho experimentos que también comparaban las velocidades de la luz y de los neutrinos procedentes en este caso de una supernova, la SN1987A, ubicada a miles y miles de años luz de distancia. El resultado fue que las velocidades de ambos eran prácticamente iguales, dentro de los márgenes de error calculados y aceptados matemáticamente.
El tema merece de una amplia difusión por lo que puede significar. Es por eso que sugiero la lectura de un excelente artículo publicado por el diario El País en el cual el ex ministro de Economía y licenciado en Física, Miguel Boyer, hace un análisis de estos hechos. la verdad es que desde que leí El Universo Elegante de Brian Greene, no se había despertado en mí tanta fascinación por los hermosos caminos de la Física:



De los miles de experimentos que han realizado los físicos desde Galileo, solo algunos dieron un giro radicalmente trascendental para la gigantesca construcción de su ciencia. Varios de ellos han tenido a la luz como protagonista y han dado sorpresas y resultados casi paradójicos. Young, en el primer tercio del siglo XIX, probó, con experimentos de interferencias, que la luz tenía un carácter ondulatorio, contra la opinión de Newton. A principios del siglo XX, el llamado efecto fotoeléctrico fue explicado por Einstein sobre la hipótesis de que la luz está también constituida por partículas, que luego se llamaron "fotones". ¡La experiencia y la teoría reivindicaban la intuición de Newton que postulaba partículas y a la vez, las tesis ondulatorias de Huygens y de Young! Era lo más parecido a una contradicción que podía presentarse en la época, a la que luego nos hemos acostumbrado, por el éxito extraordinario de la mecánica cuántica.

Hace unos días se anunció el resultado de un experimento llamado OPERA, llevado a cabo por el equipo dirigido por Antonio Eridato, y que consistió en enviar partículas de luz (fotones) en trayectoria paralela a otras partículas subatómicas llamadas neutrinos, que recorrieron una distancia de 732 kilómetros entre Ginebra (Suiza) y el Gran Sasso (Italia). La luz tardó 2,400 milésimas de segundo en cubrir el recorrido y los neutrinos 2,399 (un 0,0025%, menos).

Ya se habían hecho experimentos, con medidas precisas, que comparaban las velocidades de la luz y de los neutrinos procedentes de la supernova SN1987A, a miles y miles de años luz de distancia. El resultado fue que las velocidades de ambos eran prácticamente iguales, dentro de los márgenes de error calculados.

Pero que el experimento de Eridato, sobre la Tierra y con mayor precisión, haya obtenido que los neutrinos corren a velocidad muy próxima, pero mayor, que la de la luz ha conmocionado a los físicos y a los interesados por la ciencia. Las primeras páginas de los diarios titularon: "Los neutrinos viajan más deprisa que la luz y ello echaría abajo la teoría de la relatividad de Einstein"; "Un experimento impulsa el sueño de los viajes a través del tiempo"; "Incluso Einstein puede equivocarse".

Si el experimento se confirma, tras otras repeticiones por otros equipos y métodos, la luz no sería la señal física más rápida que existe en nuestro universo y las ecuaciones -llamadas de Lorentz- que tienen como única constante la velocidad de la luz y que son la base de la relatividad especial de Einstein, serían erróneas.


Podría pensarse, a primera vista, que en ese caso bastaría sustituir la velocidad de la luz por la de los neutrinos en las ecuaciones, aceptando que son más rápidos y utilizando estos últimos para sincronizar relojes y medir intervalos de tiempo, obteniendo los mismos resultados de Einstein y evitando viajes en el tiempo y otros fenómenos inverosímiles.

Pero no es posible. Como me señala mi amigo Cayetano López, catedrático de Física de Partículas y director del CIEMAT, una partícula que viaje a la velocidad máxima tiene que partir de una masa inicial cero o, de otro modo, tendría una energía infinita, cosa que no existe en el universo. Los fotones tienen esa propiedad: parten con una masa cero y adquieren una pequeña masa por su movimiento a 300.000 kilómetros por segundo. Pero desde hace unos pocos años, hemos sabido que los neutrinos -que parecían tener masa cero- tienen una masa no nula, en todo momento. Por tanto, no pueden ser las partículas con la velocidad máxima, que exige la relatividad.

El dilema es radical para la física: si la teoría relativista de Einstein es correcta, los neutrinos no pueden ser más rápidos que la luz. Si se confirmase lo contrario, su teoría se derrumbaría.

La teoría de la relatividad especial de Einstein ha sido tan fecunda teóricamente, y sus predicciones tan importantes y bien comprobadas, que parece inverosímil que resulte refutada. La introducción, por el físico inglés Dirac, de la relatividad en la mecánica cuántica de Schrödinger -dando origen a la teoría cuántica de campos- le permitió predecir propiedades de las partículas subatómicas, como el espín y el momento magnético de los electrones, calculado esto con una exactitud de 11 cifras decimales, y también la existencia de electrones positivos (los positrones). Con la relatividad caería la electrodinámica cuántica, que es la teoría más completa y exacta de toda la física y, también, el modelo estándar de partículas. Puede apostarse mil contra uno que la teoría de Einstein no caerá.

El mayor enigma que viene planteando algo parecido a una contradicción entre la relatividad y la mecánica cuántica es el fenómeno de las partículas que, partiendo de una posición de "dúo enlazado", se separan en direcciones opuestas, manteniendo vínculos que desconocemos. Las partículas subatómicas, según la mecánica cuántica, mantienen una indeterminación considerable respecto a sus posiciones, velocidades y espín. Pero si se somete una de ellas a un dispositivo para determinar con precisión alguna propiedad, la otra partícula la adquiere instantáneamente, esto es, por una señal desconocida más rápida que la luz. No conocemos qué son esa señal y ese vínculo, que se mantiene por grande que sea la distancia que separe a las partículas "enlazadas".
Pero eso es otra historia.

Miguel Boyer Salvador, exministro de Economía y Hacienda y miembro del Comité Delors, es licenciado en física.









































jueves 29 de septiembre de 2011

Las Hormigas nos dan una lección de Ingeniería y Arquitectura

Un estudio publicado en el Journal of Insect Behaviour da cuenta de la forma como las hormigas estructuran sus nidos. Desde torres de ventilación hasta ventanas, pasando por puentes y estructuras aéreas es impresionante la forma como las hormigas diseñan y construyen sus nidos. Usan, según el material que dispongan, distintas técnicas, siempre intuyendo la forma de ahorrar trabajo (esfuerzo), economizar material y lograr protección y seguridad.
A través de la BBC de Londres he tenido acceso a este maravilloso artículo que nos dará nuevas luces sobre el trabajo de las hormigas, la ingeniería y la arquitectura:

Las maravillas de arquitectura e ingeniería en los nidos de hormigas



Nido de hormigas cortadoras en el campo Foto Marcela Cosarinsky
Los nidos con túneles y cámaras subterráneas pueden albergar hasta siete millones de insectos.
Las hormigas cortadoras construyen nidos gigantescos, verdaderas ciudades subterráneas con infinidad de túneles y cámaras en las que viven hasta siete millones de insectos.
Las paredes en esas torres son porosas y ello es el resultado de la técnica especial de construcción utilizada por las hormigas cortadoras (Atta vollenweideri).
"Lo que descubrimos es que las hormigas al construir las torres no apilan simplemente los materiales de construcción, sino que hacen un ensamblado de una manera especial", dijo a BBC Mundo Marcela Cosarinsky, investigadora de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires y una de las autoras del estudio.
Hormiga cortadora Atta vollenweideri Foto AntWeb
Las hormigas ensamblan bolas de arcilla huecas en el centro como cucharas de helado. Y todo lo hacen con la boca. Foto: AntWeb
La investigación fue financiada por la Universidad de Würzburg, en Alemania, en cuyos laboratorios Cosarinsky y el coautor del estudio, Flavio Roces, estudiaron el comportamiento de las hormigas creando nidos artificiales.
"Depende de los materiales que tengan, por ejemplo, arena o arcilla. Siempre construyen con lo que uno les de. Pero si se les da dos materiales ellas los intercalan, armando una trama que nosotros pudimos ver con el microscopio", explicó la investigadora a BBC Mundo.
El ensamblado permite que la torre sea construida con el menor esfuerzo posible y que tenga mayor estabilidad.
"Las paredes son porosas, pero no para que entre el aire, porque las torres tienen una ventanita para eso, sino porque les ayuda a ahorrar material y esfuerzo. Es como el caso de los seres humanos, que construimos con ladrillos huecos porque es más rápido y económico".

Como una cuchara de helado

"Las paredes son porosas porque les ayuda a ahorrar material y esfuerzo. Es como el caso de los seres humanos, que construimos con ladrillos huecos "
Dra. Marcela Kosarinsky
¿Cómo logran las hormigas cortadoras ensamblar los materiales para crear una trama porosa? "Cada granito de arena está rodeado de bolitas de arcilla y después ponen otro granito de arena y lo rodean de bolitas de arcilla", señaló Cosarinsky.
"Y todo eso lo hacen con la boca. Las bolitas de arcilla son como ladrillitos que pegan los granitos de arena y son huecas, las moldean en su boca pero enroscando un material, como las cucharas que se usan para hacer helado que son redondas pero adentro está vacío y queda un agujero".
De la misma forma, según la investigadora, las hormigas excavan la arcilla de modo que "queda hecha una bolita pero con un agujero adentro, son como ladrillos huecos que sirven para pegar los granitos de arena y para estabilizar la construcción, y además son muy livianos".

Torres de ventilación en un nido de hormigas cortadoras Foto Marcela Cosarinsky
Las torres de ventilación tienen ventanas o chimeneas para que circule el aire.

Jardines de hongos

El nido tiene una parte arriba del suelo y otra parte debajo y las hormigas pueden llegar a excavar hasta tres metros. En la parte subterránea hay túneles que conectan cámaras, donde vive la mayor parte de la colonia, que sale solamente a cortar y acarrear hojas. Pero las hormigas no se alimentan directamente de las hojas.
"Crían un hongo con el que se alimentan. Las hojas sirven para alimentar el hongo, que crece sobre una cama de hojitas descompuestas. Es como si hicieran agricultura, crian un hongo de la misma manera que nosotros sembramos trigo"
Dra. Marcela Cosarinsky
Hay cámaras con "jardines" donde las hormigas "crían un hongo con el que se alimentan. Las hojas sirven para alimentar el hongo, que crece sobre una cama de hojitas descompuestas. Es como si hicieran agricultura, crian un hongo de la misma manera que nosotros sembramos trigo y tienen jardines enormes, con cientos de cámaras de hongos".
En la parte de arriba del nido, los túneles que conectan las cámaras subterráneas salen hacia la superficie y se conectan con torres de ventilación.
"Para que entre aire hay una ventana, es decir, la torre tiene un agujero con una chimenea y por ahí entra aire ventilando el nido abajo, porque las cámaras de hongo emanan mucho dióxido de carbono y mucho calor y eso hay que ventilarlo".
Cosarinsky y Roces también investigaron qué sucede cuando el nido se moja.
"Nos preguntamos qué pasa cuando llueve porque en la naturaleza hay una época de lluvias a veces torrenciales que pueden romper las torres".
"Cuando simulábamos lluvia, si las paredes porosas se compactaban por la lluvia, inmediamentamente después que cesaba de llover las hormigas volvían a abrir el material de la pared que se había compactado y a hacer poros. También volvían a abrir la ventana que había colapsado".

"Me maravilla"

Las hormigas no sólo revelaron su gran capacidad de ensamblaje, sino de actuar en forma conjunta para un objetivo comun."Que la torre sea estable, que sirva para ciertos fines, todas esas cosas que hacen a la economía de la colonia, las hormigas las hacen de manera individual", dijo Cosarinsky a BBC Mundo.
"A mí me maravilla cómo individualmente las hormigas tienen una percepción colectiva del nido. Ellas no tienen arquitectos, ni nadie que las dirija en la construcción, que les diga qué conviene hacer para la colonia. Sin embargo, toman decisiones a las que individualmente no se les daría ningun significado pero que sí lo tienen colectivamente".
El estudio fue publicado en la

viernes 9 de septiembre de 2011

Ranking QS World University 2011 - 2012

Ranking de las mejores universidades del Mundo (QS World Ranking Universities 2011-2012)

Una vez más, superando a la legendaria Universidad de Harvard, la Universidad de Cambridge se ubicó como la mejor del Mundo. Las únicas instituciones de América Latina que aparecen en el ranking son la Pontificia Universidad Católica de Chile, en el puesto 250, la Universidad Autónoma de México que ocupa el puesto No. 169 empatando con la Universidad de Sao Paulo Brasil, luego viene la Universidad de Campiñas Brasil en el No. 235 la Universidad de Chile, en el puesto 262, la Universidad de Buenos Aires en el No. 270  todo dentro de un  total de 300.
Es muy lamentable que no haya ninguna universidad peruana en este Ranking. Y a pesar de nuestras deficiencias académicas el Congreso de la República sigue incrementando el número de universidades en el país.
Llama la atención que en el Top 50 no aparezca ninguna universidad de Alemania a pesar de los evidentes esfuerzos que hace el gobierno alemán para mejorar la calidad de su sistema universitario.
El ranking completo a continuación:



Ranking completo:
1 University of Cambridge - Reino Unido

2 Harvard University - Estados Unidos

3 Massachusetts Institute of Technology (MIT) - Estados Unidos

4 Yale University - Estados Unidos

5 University of Oxford -Reino Unido

6 Imperial College London -Reino Unido

7 UCL (University College London) - Reino Unido

8 University of Chicago -Estados Unidos

9 University of Pennsylvania - Estados Unidos

10 Columbia University - Estados Unidos

11 Stanford University - Estados Unidos

12 California Institute of Technology (Caltech) - Estados Unidos

13 Princeton University - Estados Unidos

14 University of Michigan - Estados Unidos

15 Cornell University - Estados Unidos

16 Johns Hopkins University - Estados Unidos

17 McGill University - Canadá

18 ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology) - Suiza

19 Duke University - Estados Unidos

20 University of Edinburgh - Reino Unido

21 University of California, Berkeley (UCB) - Estados Unidos

22 University of Hong Kong- Hong Kong

23 University of Toronto - Canadá

24 Northwestern University - Estados Unidos

25 The University of Tokyo - Japón

26 Australian National University -Australia

27 King’s College London (University of London) - Reino Unido

28 National University of Singapore (NUS) - Singapur

29 The University of Manchester - Reino Unido

30 University of Bristol - Reino Unido

31 The University of Melbourne - Australia

32 Kyoto University - Japón

33 École Normale Supérieure, Paris - Francia

34 University of California, Los Angeles (UCLA) - Estados Unidos

35 Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne - Suiza

36 École Polytechnique - Francia

37 The Chinese University of Hong Kong - Hong Kong

38 The University of Sydney - Australia

39 Brown University - Estados Unidos

40 The Hong Kong University of Science and Technology - Hong Kong

41 University of Wisconsin-Madison - Estados Unidos

42 Seoul National University - Corea del Sur

43 Carnegie Mellon University - Estados Unidos

44 New York University (NYU) - Estados Unidos

45 Osaka University - Japón

46 Peking University - China

47 Tsinghua University - China

48 The University of Queensland - Australia

49 The University of New South Wales - Australia

50 The University of Warwick- Reino Unido

51 University of British Columbia - Canadá

52 University of Copenhagen - Dinamarca

53 Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg - Alemania

54 Technische Universität München - Alemania

55 University of North Carolina, Chapel Hill - Estados Unidos

56 University of Washington - Estados Unidos

57 Tokyo Institute of Technology - Japón

58 Nanyang Technological University (NTU) - Singapur
59 University of Glasgow - Reino Unido

60 Monash University - Australia

61 University of Illinois at Urbana-Champaign - Estados Unidos

62 Ludwig-Maximilians-Universität München - Alemania

63 University of Amsterdam - Países Bajos

64 London School of Economics and Political Science (LSE) - Reino Unido

65 Trinity College Dublin - Irlanda

66 Freie Universität Berlin - Alemania

67 University of Birmingham - Reino Unido

68 Katholieke Universiteit Leuven - Bélgica

69 University of Geneva - Suiza

70= Boston University - Estados Unidos

70= Tohoku University - Japón

72 The University of Sheffield - Reino Unido

73 The University of Western Australia - Australia

74 The University of Nottingham - Reino Unido

75 University of Southampton - Reino Unido

76 University of Texas at Austin - Estados Unidos

77 University of California, San Diego (UCSD) - Estados Unidos

78 Washington University in St. Louis - Estados Unidos

79 Aarhus University - Dinamarca

80= Nagoya University - Japón

80= Utrecht University - Países Bajos

82 The University of Auckland - Nueva Zelanda

83 Uppsala University - Suecia

84 Georgia Institute of Technology - Estados Unidos

85 Purdue University - Estados Unidos

86 Lund University - Suecia

88 Leiden University - Países Bajos

89 University of Helsinki - Finlandia

90 KAIST - Korea Advanced Institute of Science & Technology - Corea del Sur

91 Fudan University - China

92 The University of Adelaide - Australia

93 University of Leeds - Reino Unido

94 Pennsylvania State University - Estados Unidos

95 Durham University - Reino Unido

96 University of York - Reino Unido

97 University of St Andrews - Reino Unido

98 Pohang University of Science And Technology (POSTECH) - Corea del Sur

99 Dartmouth College - Estados Unidos

100 University of Alberta -Canadá

101 University of California, Davis Estados Unidos

102 University of Minnesota Estados Unidos

103 Erasmus University Rotterdam Países Bajos

104 Delft University of Technology Países Bajos

105 Universität Freiburg Alemania

106 University of Zurich Suiza

107 University of Southern California Estados Unidos

108 University of Oslo Noruega

109 Maastricht University Países Bajos

110 City University of Hong Kong Hong Kong

111 Ohio State University Estados Unidos

112 Lomonosov Moscow State University Rusia

113 University of Maryland, College Park Estados Unidos

114 Emory University Estados Unidos

115 University of Groningen Países Bajos

116 University of Pittsburgh Estados Unidos

117 Rice University Estados Unidos

118 University of California, Santa Barbara (UCSB) Estados Unidos

119 Université Pierre et Marie Curie (UPMC) Francia

120 Hebrew University of Jerusalem Israel

121 University of Bergen Noruega

122 Kyushu University Japón

123 University of Liverpool Reino Unido

124 Shanghai Jiao Tong University China

125 Université Catholique de Louvain (UCL) Bélgica

126 University of Virginia Estados Unidos

127 Newcastle University Reino Unido

128 University of Rochester Estados Unidos

129 Yonsei University Corea del Sur

130 University of Otago Nueva Zelanda

131 Vanderbilt University Estados Unidos

132 Humboldt-Universität zu Berlin Alemania

133 École Normale Supérieure de Lyon Francia

134 University College Dublin Irlanda

135 Cardiff University Reino Unido

136 University of Lausanne Suiza

137 Université de Montréal Canadá

138 Radboud University Nijmegen Países Bajos

139 Hokkaido University Japón

140 Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Alemania

141 University of Aberdeen Reino Unido

142 University of Colorado at Boulder Estados Unidos

143 University of Bern Suiza

144 Queen's University Canadá

145 Case Western Reserve University Estados Unidos

146 Eindhoven University of Technology Países Bajos

147 Universität Karlsruhe Alemania

148 University of California, Irvine Estados Unidos

149 Georg-August-Universität Göttingen Alemania

150 Technical University of Denmark Dinamarca

151 University of Basel

152 Eberhard Karls Universität Tübingen Alemania

153 Lancaster University Reino Unido

154 Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Alemania

155 University of Vienna Austria

156 University of Cape Town Sudáfrica

157 The University of Western Ontario Canadá

158 Texas A&M University Estados Unidos

159 McMaster University Canadá

160 University of Waterloo Canadá

161 University of Florida Estados Unidos

162 University of Illinois, Chicago (UIC) Estados Unidos

163 University of Arizona Estados Unidos

164 Michigan State University Estados Unidos

165 University of Ghent Bélgica

166 Georgetown University Estados Unidos

167 Universiti Malaya (UM) Malasia

168 University of Bath Reino Unido

169= Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) México

169= Universidade de São Paulo Brasil

171 Chulalongkorn University Tailandia

172 Queen Mary, University of London (QMUL) Reino Unido

173 Tel Aviv University Israel

174 Tufts University Estados Unidos

175 Wageningen University Países Bajos

176 University of Barcelona España

177 The Hong Kong Polytechnic University - Hong Kong

178 Stockholm University Suecia

179 VU University Amsterdam Países Bajos

180 KTH, Royal Institute of Technology Suecia

181 University College Cork Irlanda

182 Universität Frankfurt am Main Alemania

183 University of Bologna Italia

184 University of Gothenburg Suecia

185 Waseda University Japón

186= Nanjing University China

186= University of Tsukuba Japón

188= University of Science and Technology of China China

188= Keio University Japón

190 Korea University Corea del Sur

191 Zhejiang University China

192 University of Iowa Estados Unidos

193 Queen's University of Belfast Reino Unido

194 Universitat Autònoma de Barcelona España

195 University of Leicester Reino Unido

196 Universite Libre de Bruxelles (ULB) Bélgica

197= University of Antwerp Bélgica

197= University of Sussex Reino Unido

199 University of Dundee Reino Unido

200 King Saud University Arabia Saudita

201 Sciences Po Paris Francia

202 Chalmers University of Technology Suecia

203 Universität Hamburg Alemania

204 Vrije Universiteit Brussel (VUB) Bélgica

205 Technische Universität Berlin Alemania

206 Université Paris Sorbonne, Paris IV Francia

207 University of Exeter Reino Unido

208 Université Paris-Sud 11 Francia

209 Universität Stuttgart Alemania

210 Sapienza University of Rome Italia

211 Macquarie University Australia

212 University of Canterbury Nueva Zelanda

213= National Tsing Hua University Taiwán

213= Université Paris 1, Panthéon-Sorbonne Francia

215 University of Reading Reino Unido

216 Indiana University Bloomington Estados Unidos

217 University of Indonesia Indonesia

218= University of Calgary Canadá

218= Indian Institute of Technology Delhi (IITD) India

220 Technion - Israel Institute of Technology Israel

221 King Fahd University of Petroleum & Minerals Arabia Saudita

222 Universidad Autónoma de Madrid España

223 University of Notre Dame Estados Unidos

224 University of Turku Finlandia

225 Indian Institute of Technology Bombay (IITB) India

226 University of Twente Países Bajos

227 Université de Strasbourg Francia

228 RMIT University Australia

229 Mahidol University Tailandia

230 University of Miami Estados Unidos

231 Vienna University of Technology Austria

232 Aalto University Finlandia

233 Universität Ulm Alemania

234 Dalhousie University Canadá

235 Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Brasil

236 Rutgers, The State University of New Jersey, New Brunswick Estados Unidos

237 Victoria University of Wellington Nueva Zelanda

238 Université Paris Diderot - Paris 7 Francia

239 Universität Erlangen-Nürnberg Alemania

240 Technische Universität Darmstadt Alemania

241 University of Surrey Reino Unido

242 Stony Brook University Estados Unidos

243 Hong Kong Baptist University Hong Kong

244 Universität Mannheim Alemania

245 Kyung Hee University Corea del Sur

246 Julius-Maximilians-Universität Würzburg Alemania

247= Kobe University Japón

247= Universität Köln Alemania

249 Hiroshima University Japón

250 Pontificia Universidad Católica de Chile Chile

251 Saint-Petersburg State University Rusia

252 Yeshiva University Estados Unidos

253 University Complutense Madrid España

254 Université Grenoble, Joseph Fourier Francia

255 University of Massachusetts, Amherst Estados Unidos

256= University of Ottawa Canadá

256= University of South Australia Australia

258 Curtin University of Technology Australia

259 Sungkyunkwan University Corea del Sur

260 Simon Fraser University Canadá
261 University of East Anglia (UEA) Reino Unido
262 Universidad de Chile Chile
263 University of Padua Italia
264 Loughborough University Reino Unido
266 Norwegian University of Science And Technology Noruega
267 Queensland University of Technology Australia
268 University of Technology, Sydney Australia
269 University of Wollongong Australia
270= Universidad de Buenos Aires Argentina
270= University of Strathclyde Reino Unido
272 Wake Forest University Estados Unidos
273 Umeå University Suecia
274 University of Liege Bélgica
275 University of Milano Italia
276 Charles University Rep. Checa
277= Politecnico di Milano Italia
277= North Carolina State University Estados Unidos
279 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) Malasia
280 Westfälische Wilhelms-Universitat Münster Alemania
281 Indian Institute of Technology Madras (IITM) India
282 Tokyo Medical and Dental University Japón
283 Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Alemania
284 Tulane University Estados Unidos
285= École des Ponts, ParisTech Francia
285= National Cheng Kung University Taiwán
287 University of California, Santa Cruz Estados Unidos
288 University of Utah Estados Unidos
289 Iowa State University Estados Unidos
290 Universität Innsbruck Austria
291 University of Newcastle Australia
292 University of Victoria Canadá
293 Royal Holloway University of London Reino Unido
294 Rensselaer Polytechnic Institute Estados Unidos
295 University of Hawaii at Manoa Estados Unidos
296 George Washington University Estados Unidos
297 Universität Konstanz Alemania
298 National University of Ireland, Galway Irlanda
299 Flinders University Australia
300= American University of Beirut (AUB) Líbano
300= Beijing Normal University China

jueves 1 de septiembre de 2011

El futuro de la Oficina en Internet

Desde que irrumpieron las tecnologías de la información y las comunicaciones en la vida cotidiana, se ha trastocado por completo la forma de hacer negocios. Los procesos y procedimientos normales o tradicionales han cedido el campo a otras situaciones como la virtualidad, la distancia cero, el comercio electrónico, el trabajo in house o trabajo en casa, la educación a distancia, etcétera. Como es obvio por las TIC los modismos laborales, la forma de trabajar se ha modificado y continua repensándose. De allí el siguiente artículo, tomado de TechReview que nos da nuevas luces sobre la oficina e Internet:

Business Impact: El futuro de la oficina en Internet

El futurólogo jefe de Cisco predice la aparición de ayudantes personales en forma de avatares digitales y más.
Dentro de la sede de Cisco, el gigante del networking, en San Jose, California (Estados Unidos) hay un escaparate de tecnología donde los ejecutivos pueden probar tecnología punta como vídeo conferencias de alta definición, un avatar digital llamado Halie que busca respuesta para preguntas hechas en voz alta, e incluso un prototipo de salpicadero para un coche cuyos sistemas mecánicos y de entretenimiento están completamente conectados a Internet.
Es la “sala ejecutiva de experiencias de tecnología” y el hombre que hay detrás de ella es David Evans, el futurólogo jefe de la empresa y director ejecutivo de tecnología del grupo de soluciones de negocio en Internet. Evans, que ha construido muchos de los sistemas de prueba que se ven y ahora aconseja a clientes sobre cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a su negocio, habló con Technology Review sobre cómo estos avances mejorarán la productividad del trabajador.
TR: La tecnología que usamos en el trabajo hoy en día cambia muy rápidamente. ¿Cuál es la mayor tendencia ahora mismo?
Evans: En realidad creo que al final se tiende a que no haga falta que vayamos a la oficina , todo nuestro trabajo y nuestras conexiones pueden venir a nosotros, estemos donde estemos. Hay una tormenta perfecta de tecnología en la que se unen conexiones inalámbricas fiables y nuevas formas de hardware. Yo acabo de recibir mi tableta Cisco Cius. La tecnología de tableta tiene el potencial de revolucionar la colaboración y las comunicaciones en las empresas. Significa que puedes llevarte todo tu ordenador y videoconferencia a cualquier parte y nunca estás lejos de tu número de teléfono. También te da la experiencia completa de teclado y pantalla. Veremos muchos más aparatos de este estilo en el lugar de trabajo.
¿Estos nuevos aparatos móviles realmente van a sustituir al ordenador tradicional con pantalla y teclado?
Los portátiles no van a desaparecer, pero creo que habrá una mayor división de clases de trabajadores y alguna gente no los necesitará. A algunos les bastará con tener un teléfono inteligente. Creo que dependerá del trabajo de cada cual.
¿La tecnología de estos aparatos evolucionará para usarse en otros sitios en el lugar de trabajo?
Las pantallas táctiles sí lo harán. Creo que todas las superficies se van a convertir en pantallas interactivas y veremos la capacidad táctil del iPad en todas partes. Un ejemplo es una tecnología para pantallas LCD en el que un píxel de cada cuatro es una cámara, así que tienes una pantalla con cientos de cámaras dentro. Puedes poner una tarjeta de presentación encima de la superficie para escanearla y en tiempo real puede buscar a alguien en Facebook y conseguir toda clase de información. Hicimos una demostración usando una mesa táctil de Microsoft llamada Surface para demostrar que puede reconocer botes de medicamentos y darte consejos médicos.
¿Empezarán a aparecer aparatos completamente nuevos en las oficinas?
Ahora mismo Cisco telepresencia proporciona una experiencia completa y de inmersión total, pero tiene el contratiempo de que hay que ir a la suite de telepresencia. He estado experimentando con la telepresencia robótica, en la que puedes controlar el cuerpo de un robot y se convierte en una extensión de ti mismo, un avatar físico. Ya estamos viendo el uso de avatares robóticos para que los médicos hagan las rondas, y los pacientes dicen que sienten que es más o menos la misma relación que el tener a un médico entrando en persona para echarles un vistazo. Permite a los médicos prestar sus servicios a más pacientes así que son más productivos. Hará lo mismo para los hombres de negocios cuando los costes bajen. Cuando puedas visitar Europa, India y China en un mismo día [usando un robot], podrás mantener mejores relaciones y ser más productivo.
El primero de ese tipo de robots ya está a la venta y es relativamente sencillo, ¿cómo se sofisticarán?
Quizá la experiencia hoy en día no sea de tan alta fidelidad como podría ser, pero a lo largo de los próximos años la calidad será HD o súper HD y quizá sean semiautónomos. Podrías controlar más de un robot y dejar que anden por ahí solos y que te informen cuando encuentren algo interesante. Un robot podría estar equipado con reconocimiento facial y decirte: ‘Oye, Dave, me acabo de encontrar con Bob, que te conoció en no sé dónde’. Al mirar a través de los ojos del robot no tendré solo un canal de vídeo, sino también información sobre la persona.
¿Qué hay de la tecnología que nos permite hacer menos para que podamos dedicar más tiempo a lo que realmente es importante?
Un buen ejemplo de esto es el avatar interactivo que he desarrollado, Halie. Entiende lo que le dices, usa reconocimiento facial y puede hacer cosas como encargarse de la agenda o reservar viajes de negocios. Al final esa tecnología permitirá a todo el mundo tener su propio ayudante personal virtual para pasar menos tiempo haciendo tareas de administración.
¿Cómo cambiarán estas tecnologías el tipo de gente que compone las plantillas y cómo funcionan?
Ya está claro que la gente y la colaboración en el trabajo tienen mucha más importancia que antes. Ya no puedes hacer tu trabajo sin colaborar con otros y pronto estaremos acostumbrados a poder acceder a cualquier persona, independientemente del lugar y [usar] herramientas como las redes sociales en el trabajo.
Eso quizá cambie cómo funciona el empleo. Quizá que la gente tenga más de un empleador se convierta en la norma, porque les resultará más fácil compartir su experiencia con nuevos empleadores con esta tecnología.